(2)信息社会对教育提出的要求 信息社会对教育提出的要求,主要表现在: ①w知识更新”加速,“知识激增”,形成所谓的 “知识爆炸”。这就向教育提出了这样的要求:如 何解决人们的学习时间、接受能力和理解能力有限 与知识激增的矛盾。 ②职业更新频繁“知识更新”的加快,必然会影响到 职业的更换,终生学习成为社会需求 ③高度发展智力.信息时代不仅要求人们具有丰富的知 更要求有高度时发展的智力。信息时代的教学 活动不应以发展人的记忆为主要目标,而应以发展 人的智力、创造力和提高学生的信息素养为主要目 标(2)信息社会对教育提出的要求 信息社会对教育提出的要求，主要表现在： ①“知识更新”加速， “知识激增” ，形成所谓的 “知识爆炸” 。这就向教育提出了这样的要求：如 何解决人们的学习时间、接受能力和理解能力有限 与知识激增的矛盾。 ②职业更新频繁“知识更新”的加快，必然会影响到 职业的更换,终生学习成为社会需求。 ③高度发展智力.信息时代不仅要求人们具有丰富的知 识，更要求有高度时发展的智力。信息时代的教学 活动不应以发展人的记忆为主要目标，而应以发展 人的智力、创造力和提高学生的信息素养为主要目 标