就赶紧帮她把裤子脱下来，一边脱一边笑着对孩子说：“没关系，红红不小心尿裤子的，以后注 意就是了”，然后给孩子换好早备好的裤子，帮孩子把尿湿的裤子洗好，晒干。渐渐地，我发现 孩子有了变化，她变得爱笑了，尿裤子的现象也逐渐消失了，并且和小伙伴相处得也越来越融 治了。有时老师表扬了她，她会兴奋地回来告诉我们，我们甚至比孩子还要开心，因为孩子成 长了，压在我心里的一块石头也终于落了地。我昨天在练习册上写到：朱老师，红红说她喜欢 朱老师，喜欢这个幼儿园。我这个做家长的不知怎么感谢您才好…。请根据“第六章儿童家 庭与幼儿园、社区的合作共育”中的3一6岁儿童家庭与幼儿园合作教育方式的相关理论或观 点进行分析。 要求：相关理论或论点应用准确、恰当且陈述清晰：有自己明确的观点和认识且分析、说明 具体，阐述、评论逻辑性强：字数不少于500字。 1460就赶紧帮她把裤子脱下来，一边脱一边笑着对孩子说"没关系，红红不小心尿裤子的，以后注 意就是了"，然后给孩子换好早备好的裤子，帮孩子把尿湿的裤子洗好，晒干.渐渐地，我发现 孩子有了变化，她变得爱笑了，尿裤子的现象也逐渐消失了，并且和小伙伴相处得也越来越融 洽了。有时老师表扬了她，她会兴奋地回来告诉我们，我们甚至比孩子还要开心，因为孩子成 长了，压在我心里的一块石头也终于落了地。我昨天在练习册上写到 z朱老师，红红说她喜欢 朱老师，喜欢这个幼儿园.我这个做家长的不知怎么感谢您才好 o请根据"第六章儿童家 庭与幼儿园、社区的合作共育"中的 6岁儿童家庭与幼儿园合作教育方式的相关理论或观 点进行分析. 要求 z相关理论或论点应用准确、恰当旦陈述清晰;有自己明确的观点和认识且分析、说明 具体;阐述、评论逻辑性强 z字数不少于 0字。 1460