阅读理解(共42分) 13、智商、勤奋、环境、营养、疾病等。 14、营养因素对智力的影响 15、气温高于35时,大脑能量消耗骤增,引起疲倦乏力,情绪又烦躁。 6、形象生动地说明了大脑对氧的需求量是很大的 7、贫穷和耻辱是人生的另一种财富 18、“噎”字形象地写出了“我”吃没有菜的馒头,怕同学看见,饿了“狼吞虎咽”却又难以咽 下时的难受样子。 9、因为网上聊天给了我孤独的生活带来极大的安慰 20、例如:贫穷本身不是罪过,困贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。理由:父母给了 我们生命,我们没有理由选择放弃,无视和放弃生命是一种罪过:父母和家庭的贫穷是由多种原 因造成的,他不是自己的罪过,假如自己选择放弃生存,那是对家庭和社会的不负责任,即是一 种罪过。再说父母和家庭是不能选择的,但生活是可以改变的,选择了放弃就等于放弃了改变的 机会。 21、例如:①告诉到家的时间②让父母蹬三轮车来接③向父母道歉④假期不准备回家 22、(1)以..为乐(2)左右、上下,表约数(3)说出(4)因为 23、(1)青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖着、缠绕着、连缀着。参差不齐,随风飘荡(2)种植 松树与桂树,加上香草,用(亭子)很树木点缀这个天然风景区。 24、略 、作文(略) 试卷批阅后感: 这道题没有在审题上为难考生,而且通过“提示语”从不同层面,不同角度给考生予以提 示和启发,应该说考生写作的选材面比较宽泛,还是有话可说的。但不知什么原因,许多考生的 作文就是选材阵旧,语言平淡,很难出彩。笔者认为,中考作文要想“出彩”,使阅卷老师眼睛 为之一亮,我们的考生不妨注意以下几点。下面以这次作文“呼唤”为例,具体说说 ●出彩之一:关注生活,从生活中选取常见而独到的材料,做到出人意料。 这次作文中,不少考生的作文基本上在“呼唤母爱”、“呼唤友情”“呼唤环保”、“呼唤和 ξ”的范围内,这就不免发生作文选材“撞车”现象。而如果突破这些范畴,把作文的眼光瞄向 家庭生活、学校生活和社会生活,把选材的“触觉”伸向我们日常生活的各个领域、选择与话题 相切合的材料也不是太难的事情二、 阅读理解（共 42 分） 13、智商、勤奋、环境、营养、疾病等。 14、营养因素对智力的影响 15、气温高于 35 时，大脑能量消耗骤增，引起疲倦乏力，情绪又烦躁。 16、形象生动地说明了大脑对氧的需求量是很大的。 17、贫穷和耻辱是人生的另一种财富 18、“噎”字形象地写出了“我”吃没有菜的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽 下时的难受样子。 19、因为网上聊天给了我孤独的生活带来极大的安慰 20、例如：贫穷本身不是罪过，困贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。理由：父母给了 我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过；父母和家庭的贫穷是由多种原 因造成的，他不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，即是一 种罪过。再说父母和家庭是不能选择的，但生活是可以改变的，选择了放弃就等于放弃了改变的 机会。 21、例如：①告诉到家的时间②让父母蹬三轮车来接③向父母道歉④假期不准备回家。 22、（1）以……为乐（2）左右、上下，表约数（3）说出（4）因为 23、（1）青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着、缠绕着、连缀着。参差不齐，随风飘荡（2）种植 松树与桂树，加上香草，用（亭子）很树木点缀这个天然风景区。 24、略 三、 作文（略） 试卷批阅后感： 这道题没有在审题上为难考生，而且通过“提示语”从不同层面，不同角度给考生予以提 示和启发，应该说考生写作的选材面比较宽泛，还是有话可说的。但不知什么原因，许多考生的 作文就是选材阵旧，语言平淡，很难出彩。笔者认为，中考作文要想“出彩”，使阅卷老师眼睛 为之一亮，我们的考生不妨注意以下几点。下面以这次作文“呼唤”为例，具体说说。 ●出彩之一：关注生活，从生活中选取常见而独到的材料，做到出人意料。 这次作文中，不少考生的作文基本上在“呼唤母爱”、“呼唤友情”、“呼唤环保”、“呼唤和 平”的范围内，这就不免发生作文选材“撞车”现象。而如果突破这些范畴，把作文的眼光瞄向 家庭生活、学校生活和社会生活，把选材的“触觉”伸向我们日常生活的各个领域、选择与话题 相切合的材料也不是太难的事情