4.良种繁育中品种纯度的保持（课外） (二)良种繁有体系（课外） 第三节良种繁育技术（课外） 采用的教学手段与教学方法 通过课堂教学与实践教学，包括实验课、实习、田间实践、参观等，并采用 多媒体电化教学等辅助教学手段，完成教学任务。 课堂教学，在讲清基本概念，基本方法和技术的基础上，突出重点内容的教 学。采用深入浅出的教学方法突破难点。采用引导思维及启发式教学调动学生听 课积极性以提高教学效果。 教学方法必须体现因材施教的原则。多种教学方法灵活运用，体现教学内容 的层次性和连贯性。对某些内容也可以采用讨论式的教学方法。 五、需要注意的问题 (一)如何加强作物种子生产学实践环节尚需探讨 按照现行教学计划，学生实习安排在第六学期及暑期进行，这时学生尚未学 习作物种子生产学，而且实习地点全在没有育种及种子生产内容的大田生产连队， 种子生产学的实习内容无法完成。而种子生产学教学安排在第八学期，且第八学 期在六月上旬即全部结束教学活动，有关棉花、玉米育种的实习课内容与难保证。 所以，必须探索保证与加强作物育种学实践环节的措施。 (一)注意纠正数材中的问颗 另外教材中有些术语与国家技术监督局最新发布的农作物种子检验规程所 解释的不一致，应予以纠正。农作物种子质量标准也应以最新发布的标准予以纠 正。 有些课外学时内容也是测试的内容，要向学生交待清楚。凡教材内缺少的内 容，而教学大纲中规定与学生学习、考试有关的部分应特别给学生讲解清楚。 六、测试内容与方法 1.测试要求 1.理论知识方面 良种繁育的原理和方法 了解品种区域化鉴定的组织体系和基本方法，品种审定的组织机构及一般程 序，初步掌握品种合理利用的原则与方法。 了解我国良种繁育体制的发展和现状，国内外良种繁育体制的类型及其发展 趋势，理解我国现行的良种繁育体系。 理解作物品种群体遗传变异的理论，品种混杂退化的原因，掌握防杂保纯的 方法。了解良种繁育中两条不同的技术路线。掌握用保纯法和提纯法生产原种的 66 4.良种繁育中品种纯度的保持(课外) （二）良种繁育体系(课外) 第三节 良种繁育技术(课外) 采用的教学手段与教学方法 通过课堂教学与实践教学,包括实验课、实习、田间实践、参观等，并采用 多媒体电化教学等辅助教学手段,完成教学任务。 课堂教学,在讲清基本概念,基本方法和技术的基础上,突出重点内容的教 学。采用深入浅出的教学方法突破难点。采用引导思维及启发式教学调动学生听 课积极性以提高教学效果。 教学方法必须体现因材施教的原则。多种教学方法灵活运用,体现教学内容 的层次性和连贯性。对某些内容也可以采用讨论式的教学方法。 五、需要注意的问题 (一)如何加强作物种子生产学实践环节尚需探讨 按照现行教学计划,学生实习安排在第六学期及暑期进行,这时学生尚未学 习作物种子生产学,而且实习地点全在没有育种及种子生产内容的大田生产连队, 种子生产学的实习内容无法完成。而种子生产学教学安排在第八学期,且第八学 期在六月上旬即全部结束教学活动,有关棉花、玉米育种的实习课内容与难保证。 所以,必须探索保证与加强作物育种学实践环节的措施。 (二)注意纠正教材中的问题 另外教材中有些术语与国家技术监督局最新发布的农作物种子检验规程所 解释的不一致,应予以纠正。农作物种子质量标准也应以最新发布的标准予以纠 正。 有些课外学时内容也是测试的内容,要向学生交待清楚。凡教材内缺少的内 容,而教学大纲中规定与学生学习、考试有关的部分应特别给学生讲解清楚。 六、测试内容与方法 1. 测试要求 1.理论知识方面 良种繁育的原理和方法 了解品种区域化鉴定的组织体系和基本方法,品种审定的组织机构及一般程 序,初步掌握品种合理利用的原则与方法。 了解我国良种繁育体制的发展和现状,国内外良种繁育体制的类型及其发展 趋势,理解我国现行的良种繁育体系。 理解作物品种群体遗传变异的理论,品种混杂退化的原因,掌握防杂保纯的 方法。了解良种繁育中两条不同的技术路线。掌握用保纯法和提纯法生产原种的