17、阅读全文,回答“人生的另一种财富”是什么?(3分) 18、文章第(4)段中加点词“噎”用得好,好在哪里?(3分) 19、阅读第(4)段,请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?(3分) 20、请写出文中你最欣赏的一句话,并谈谈理由。(4分) 21、仔细阅读文章的最后一段,假如你是文中的“我”,会在给父母的信中写些什么内容?(只写 信的要点)(4分) (三)(12分) 甲文:①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参 差披拂 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动:俶尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐 (柳宗元《小石谭记》) 乙文:①道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不 可名状。清流触石,洄悬激注,修木异竹,垂阴相荫。 ②此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,可为都邑之胜境,静者之林亭。而置 州以来,无人赏爱:徘徊溪上,为之怅然!乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨 形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。 (唐·元结《右溪记》) 注释①营溪:水名②退士:即隐士③裨:补益 22、解释文中加点的字。(4分) ①心乐之: ②潭中鱼可百许头 ③不可名状 ④为溪在州右 23、翻译下列句子(4分) ①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 ②植松与桂,兼之香草,以裨形胜 24、两篇选文在结构特点、语言艺术、写景传情三方面都有各特色,请你就一篇文章的某一个美 点加以赏析。(4分) 三、作文(60分) 阅读下面的文字,按要求作文 母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪:朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们 警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤17、阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？（3 分） 18、文章第⑷段中加点词“噎”用得好，好在哪里？ （3 分） 19、阅读第⑷段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天？（3 分） 20、请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。（4 分） 21、仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容？（只写 信的要点）（4 分） （三） （12 分） 甲文：①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参 差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。 （柳宗元《小石谭记》） 乙文：①道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不 可名状。清流触石，洄悬激注，修木异竹，垂阴相荫。 ②此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。而置 州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨 形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 （唐·元结《右溪记》） 注释①营溪：水名②退士：即隐士③裨：补益 22、解释文中加点的字。（4 分） ①心乐．之： ②潭中鱼可百许．头： ③不可名．状： ④为．溪在州右： 23、翻译下列句子（4 分） ①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②植松与桂，兼之香草，以裨形胜。 24、两篇选文在结构特点、语言艺术、写景传情三方面都有各特色，请你就一篇文章的某一个美 点加以赏析。（4 分） 三、 作文（60 分） 阅读下面的文字，按要求作文。 母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们 警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤