活动4：走向强大一 探寻彼得一世改革的措施 材料三：他（沙皇彼得大帝)以西方的方式改革了他的行政 机关和军队，建立起供养军队的工业，引入成干上万的各种 !类型的专家，派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习，并 建立起许多学校一所有的学校都具有实利主义的性质：数 学和航海学校、海军学校、陆军学校、计算学校和居于最高 地位的科学院。 一[美]斯塔夫利阿诺斯著，吴象婴等译《全球通史》 彼得的“剪须运动' 问题：根据材料，我们可以看出彼得一世从哪些方面进行了改革？结合教材，完成下 列表格。活动4：走向强大——探寻彼得一世改革的措施 材料三：他（沙皇彼得大帝）以西方的方式改革了他的行政 机关和军队，建立起供养军队的工业，引入成千上万的各种 类型的专家，派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习，并 建立起许多学校——所有的学校都具有实利主义的性质：数 学和航海学校、海军学校、陆军学校、计算学校和居于最高 地位的科学院。 ——[美]斯塔夫利阿诺斯著，吴象婴等译《全球通史》 问题：根据材料，我们可以看出彼得一世从哪些方面进行了改革？结合教材，完成下 列表格。 彼得的“剪须运动