数量遗传学 教学课题 绪论 课型数量遗传学 对象动科2002级 第一次课 本科 教学目的1.掌握:数量遗传学的概念及数量遗传学在畜牧业中的地位。 2.熟悉:数量性状、质量性状的概念,数量性状的特征。 教学重点1.数量遗传学的概念以及育种学在畜牧业中的作用 数量性状、质量性状的概念、经济性状的区别和联系。 教学难点「1.数量性状、质量性状的概念的区别 2. Nilsson-Ehle假说 3.微效基因的特点 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟 、畜牧业与数量遗传学 30分钟二、如何理解数量性状、质量性状 40分钟三、数量遗传学的概念 50分钟四、数量遗传学的发展历程 75分钟1、群体遗传学思想 2、数量遗传学思想 85分钟3、数量性状的特征 95分钟五、数量遗传学的任务和内容 结∏1.什么是数量遗传学 2.数量遗传学在畜牧业中的重要作用。 (5分钟) 思考题 数量遗传学与育种学的关系。 2.如何看待数量性状、质量性状1 数 量 遗 传 学 教 案 教学课题 绪 论 第一次课 课型 数量遗传学 对象 动科 2002 级 本科 教学目的 1.掌握：数量遗传学的概念及数量遗传学在畜牧业中的地位。 2.熟悉：数量性状、质量性状的概念，数量性状的特征。 教学重点 1.数量遗传学的概念以及育种学在畜牧业中的作用。 2. 数量性状、质量性状的概念、经济性状的区别和联系。 教学难点 1. 数量性状、质量性状的概念的区别 2. Nilsson-Ehle 假说 3. 微效基因的特点 教学方法 启发式 课时安排 10 分钟 30 分钟 40 分钟 50 分钟 75 分钟 85 分钟 95 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、畜牧业与数量遗传学 二、如何理解数量性状、质量性状 三、数量遗传学的概念 四、数量遗传学的发展历程 1、群体遗传学思想 2、数量遗传学思想 3、数量性状的特征 五、数量遗传学的任务和内容 小 结 (5 分钟) 1.什么是数量遗传学。 2.数量遗传学在畜牧业中的重要作用。 思 考 题 1.数量遗传学与育种学的关系。 2.如何看待数量性状、质量性状