第一章绪论 教学目的和要求 了解应用统计的学科性质和研究对象，以及它在管理中的广泛 应用，从而明确本课程的意义。了解统计研究的基本程序和本课程 内容的基本框架。 基本概念 统计学、统计资料和统计活动 大量观察法，总体与样本 统计描述与统计推断。 教学内容 一、应用统计的学科性质和研究对象 l.统计资料(statistics),又称统计数据或统计数字(statistical data)。 所谓统计资料指的是，运用科学的调查和整理方法取得的、 反映客观总和现象(Aggregate Phenomena)特征的数据型资料 Numerical data)。 具有数据性、综合性、客观性和具体性四个特点。 2.统计活动 泛指一切搜集、加工和分析关于客观总和现象数据型资料的研 究活动。其中，政府统计机构组织的调查，整理社会经济统计 资料的系统活动，称为统计工作，国外叫官方统计活动。 3.统计学已发展成为一个科学体系。 应用统计学是研究搜集、整理和分析客观总和现象数据资料