2.有助干当代大学牛堂挥丰言的用相道德和法使知识.为提意用相首德和法律意养打下基出 3。有助于当代大学生摆正德与才的位置，做至到德才莞备、全面发展。 二、掌据学习“思想道德修养与法律基础“”课的基本方法 、注学习科学理论。学习思想道修养与法律基 首先要认真学习它的基本理论和基本观点，草湿其精神实质，从思想深处真正认识到时 国走社会主义道路的必然性，真正认识到我们社会所侣导的以集体主义为核心的人生价值观与人类社会真、善、关相统一的终极价值目标的指向是相 合的，并能真正解夫自己人生和成长中的重大问题。 2、注重学习和掌提思想道德和法律修养的甚本知识。本课程包括丰富的人生哲学、伦理学、法学知识，要广泛吸取岂养，不断提高思想水平。 3、注重联系实东理论联系实际包括两方面的内容，一方面联系改革开放的针会实际，一方面联系白己的用相实东在出较与鉴别中学 ，去批较和评价各种壮会 人生观.价值观 4、注重学以致用。要坚持知”、“行”统一，课程具有突出的实践性和修养性，要学以致用。这既是这门课的出发点，也是这门课的落费点 只“知”不行，不但不可能真正做到“知”，而且即使“知”其然，如果能行，则完全失去了“知”的意义。“知、“行”统一要求大学生边学 习，边实武，从自己做起，从现在做起从一点一滴做起. 1江民 《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话 2胡牌为 《牢固树立社会主义观 3.党的十七大报告 思考题： 1，大学生怎样才能尽快适应大学生活？ 2。大学生应该怎样的完新形象 3、思短道德和法律的关系怎样 4、大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和行社会主义核心价值体系 第一章追求远大理规坚定崇高信念 教学目的和装求 正确理解理相信念的含义与结征明隆理相信念时大学生成长成才的垂要魔议：白微树位神设中国结色计会丰义的共同理相正染认识共产丰义 大理想，确立马克思主义的信念 正确认识理想与现实的关系，积极投身壮会实践，把理想化为现实 教学重点 理想信念在人生中的作用；理想信念的确立、追求和实现 教学避点 如何把理炽化为现实：如何处理好个人理想与社会理想的关系。 被学方法 讨论法 话法，教师讲解、点拨、启发与学生思考、活动相结合 学时数 6学时 教学内容 苏格拉底说：“世界上最快乐的事，草过于为理相而奋斗，·罗曼，罗兰地说：居可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”俄国作家列夫，托尔断 泰说理织是指路明，没有理，就设有坚定的方向，没有方向，就没有真正的生活”。如果说壮会是大海，人生是小舟，那么理信念是引航的 灯塔和准进的风帆。没有科学的 信的人生，缘失去了方向和力的小，就会在生 波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中，可见，追 远大的理想 坚定素高的信念，是大学生康成长、成就韦业、开创末来的精神支柱和前进动力。青年时期是播种理想、确立信念的黄金时期，是规划 未来设计人生的关链超时期。 第节理把信含与大学生成才 什么是理想，如何树应正确的理想？什么是信念，如何坚定正确的信含？理信$对大学生成长成才有何重要意义？如何把理想化为现实？如何处 理好个人理想与社会理的关系？今天我们来探时这些问题， 理想信念的含义与特 理妇信念的确立不是自发的过程，而是自觉努力的结果青年大学生要确立起柴高的理恕信念，首先必须对理想信念本身有所了解、有所选择。 (一)理想的含义与特征 中回哲学关于“理”的隔念的一般述是指条理、规律、准则的意思，把“理”与想”联系起来构成“理想”的概念，是现代人们常用的慑念 ◆从社会学角度，理织是对末来社会合乎客观发展规律的极象和希望， 从哲学认识论角度，理是人生的奋斗目标，是合乎规律的。有根据的设 ·从心理学角度，理想是同奋斗目标相联系 有实现可能的信2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下基础。 3、有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。 二、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法 1、注重学习科学理论。学习思想道德修养与法律基础课．首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从思想深处真正认识到中 国走社会主义道路的必然性，真正认识到我们社会所倡导的以集体主义为核心的人生价值观与人类社会真、善、美相统一的终极价值目标的指向是相吻 合的，并能真正解决自己人生和成长中的重大问题。 2、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。本课程包括丰富的人生哲学、伦理学、法学知识，要广泛吸取营养，不断提高思想水平。 3、注重联系实际。理论联系实际包括两个方面的内容，一方面是联系改革开放的社会实际，一方面是联系自己的思想实际。在比较与鉴别中学 习，主要是指青年学生要学会运用课堂所讲授的理论去分析和认识现实社会生活中纷繁复杂的政治、经济、文化、道德等现象，去比较和评价各种社会 思潮和价值观念，并在分析与比较中，在评价与鉴别中选择和确立为中国特色社会主义事业而奋斗的政治方向和科学的世界观、人生观、价值观。 4、注重学以致用。要坚持“知”、“行”统一，课程具有突出的实践性和修养性，要学以致用。这既是这门课的出发点，也是这门课的落脚点。 只“知”不行，不但不可能真正做到“知”，而且即使“知”其然，如果能“行”，则完全失去了“知”的意义。“知”、“行”统一要求大学生边学 习，边实践，从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起。 参考书目： 1.江泽民：《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》 2.胡锦涛：《牢固树立社会主义荣辱观》 3.党的十七大报告 思考题： 1、大学生怎样才能尽快适应大学生活？ 2、大学生应该塑造怎样的崭新形象？ 3、思想道德和法律的关系怎样？ 4、大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系。 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 教学目的和要求 正确理解理想信念的含义与特征，明确理想信念对大学生成长成才的重要意义；自觉树立建设中国特色社会主义的共同理想，正确认识共产主义远 大理想，确立马克思主义的信念；正确认识理想与现实的关系，积极投身社会实践，把理想化为现实。 教学重点 理想信念在人生中的作用；理想信念的确立、追求和实现。 教学难点 如何把理想化为现实；如何处理好个人理想与社会理想的关系。 教学方法 讨论法、谈话法，教师讲解、点拨、启发与学生思考、活动相结合。 教学时数 6学时 教学内容 苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”罗曼•罗兰也说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。” 俄国作家列夫•托尔 斯 泰说“理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有真正的生活”。如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的 灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，就会在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。可见，追求 远大的理想、坚定崇高的信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。青年时期是播种理想、确立信念的黄金时期，是规划 未来、设计人生的关键时期。 第一节理想信念与大学生成才 什么是理想，如何树立正确的理想？什么是信念，如何坚定正确的信念？理想信念对大学生成长成才有何重要意义？如何把理想化为现实？如何处 理好个人理想与社会理想的关系？今天我们来探讨这些问题。 一、理想信念的含义与特征 理想信念的确立不是自发的过程，而是自觉努力的结果。青年大学生要确立起崇高的理想信念，首先必须对理想信念本身有所了解、有所选择。 （一）理想的含义与特征 中国哲学关于“理”的概念的一般叙述是指条理、规律、准则的意思，把“理”与“想”联系起来构成“理想”的概念，是现代人们常用的概念。 ◆从社会学角度，理想是对未来社会合乎客观发展规律的想象和希望。 ◆从哲学认识论角度，理想是人生的奋斗目标，是合乎规律的、有根据的设想。 ◆从心理学角度，理想是同奋斗目标相联系的、有实现可能的信念