另一方面,科技的发展带来了人们生活方式和 价值观念的叵大转变,班主任教师在指导学生 适应社会、形成积极健康的价值观念时面临更 大的挑战。如何教育和引忌未成年人树立中国 特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人 生观、价值观。培养高尚的思品质和良好的 道德情操,努力培育有理翘、有道德、有文化、 有纪律,德、智、体、美全面发晨的 社会主义事业建设者和挠班人,这是易得 我仉深思的问题。另一方面,科技的发展带来了人们生活方式和 价值观念的巨大转变,班主任教师在指导学生 适应社会、形成积极健康的价值观念时面临更 大的挑战.如何教育和引导未成年人树立中国 特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人 生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的 道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、 有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色 社会主义事业建设者和接班人，这是特别值得 我们深思的问题