3、如何激发学习者的学习动机? 4、如何设计体育教学? 5、教师常用哪些类型的语言、提问等课堂教学的技能? 6、举例说明体育教学中教师常用哪些教学策略激发学生的学习动机。 第五章体育教学设计与实施 1、修改自己的课时计划,并进行说课练习 2、水平、学期、单元教学设计的概念是什么? 3、制定水平、学期、单元教学设计的步骤与方法有哪些? 4、用自己熟悉的体育教学内容设计一份单元教学计划。 5、请同学们广泛査阅资料认真研究各种类型的体育课的课时设计有什 么不同 6、一般情况下,体育课时教学设计应包括哪些内容? 7、分析自己以前作的课时设计有什么不足? 8、学生2人一组互相评议以前作的课时设计。2 3、如何激发学习者的学习动机？ 4、如何设计体育教学？ 5、教师常用哪些类型的语言、提问等课堂教学的技能？ 6、举例说明体育教学中教师常用哪些教学策略激发学生的学习动机。 第五章 体育教学设计与实施 1、修改自己的课时计划，并进行说课练习。 2、水平、学期、单元教学设计的概念是什么？ 3、制定水平、学期、单元教学设计的步骤与方法有哪些？ 4、用自己熟悉的体育教学内容设计一份单元教学计划。 5、请同学们广泛查阅资料认真研究各种类型的体育课的课时设计有什 么不同？ 6、一般情况下，体育课时教学设计应包括哪些内容？ 7、分析自己以前作的课时设计有什么不足？ 8、学生 2 人一组互相评议以前作的课时设计