●4、认识的双主体特点: ●在教学活动中,存在意识、目的和 内容、方式根本不同的两类主体 是教师作为教授主体,二是学生 作为学习主体⚫ 4、认识的双主体特点 ： ⚫在教学活动中，存在意识、目的和 内容、方式根本不同的两类主体， 一是教师作为教授主体，二是学生 作为学习主体