教学内容：第一节、艺术欣赏的概念。 第二节、欣赏活动对人类的艺术实践活动所体现的重要意义 节 艺术发展过程中所产生的关于艺术欣赏的几种方法 教学要求：使学生能够了解艺术概论中重点的基本知识并能做到合理的运 用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握艺术欣赏论的特点 难点：欣赏活动对人类的艺术实践活动所体现的重要意义。 授课方式：讲授、讨论 第九章艺术市场论 (2学时) 教学内容：第一节、艺术市场的含义。 第二节、艺术商品所具备的条件。 第三节、艺术市场所具备的共同条件 第四节、艺术市场产生的相关条件 五节 中国艺术市场的现状及不完善的原因 教学要求：使学生能够了解中国建筑史章节中重点的基本知识并能做到合 理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握艺术市场论 难点：中国艺术市场的现状及不完善的原因 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习等。 三、其他教学环节安排 本课程32学时，课程中间可以结合实际参观博物馆、美术馆、各类美术 展览等。结合多媒体及图书资料理解关于艺术概论的基本理论知识。 四、考核方式 本门课程的考核方式为闭卷笔试、课程成绩的评定按照闭卷成绩和平时 成绩相结合作为最终考 核成绩，考试成绩按百分制来计算，比例分配为笔试 占70%平时成贡占30% (1)平时成绩：(30%) 比例分 形式 课堂考核10分 课堂提问、讨论等 出勤 20 旷课、早退、迟到、病假、事假 (2)期末考核：(70%)考核方式为闭卷笔试、以闭卷成绩作为评定标准。 闭卷按标准化试题命题 五、教材及主要参考书 1)教材 王宏建 《艺术概论》.北京： 文化艺术出版社.2007 (2)主要参考书：林少雄.《新编艺术概论》.上海：复旦大学出版社.2008。 孙美兰.《艺术概论》.北京：高等教育出版板社，2006. 撰写人：冯利源 审核人：温晓镭 课程负责人：冯利源19 教学内容：第一节、艺术欣赏的概念。 第二节、欣赏活动对人类的艺术实践活动所体现的重要意义。 第三节、艺术发展过程中所产生的关于艺术欣赏的几种方法。 教学要求：使学生能够了解艺术概论中重点的基本知识并能做到合理的运 用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握艺术欣赏论的特点 难点：欣赏活动对人类的艺术实践活动所体现的重要意义。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习等。 第九章 艺术市场论 （2 学时） 教学内容：第一节、艺术市场的含义。 第二节、艺术商品所具备的条件。 第三节、艺术市场所具备的共同条件。 第四节、艺术市场产生的相关条件。 第五节、中国艺术市场的现状及不完善的原因、 教学要求：使学生能够了解中国建筑史章节中重点的基本知识并能做到合 理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。 重点：掌握艺术市场论 难点；中国艺术市场的现状及不完善的原因。 授课方式：讲授、讨论、自学、研究性学习等。 三、其他教学环节安排 本课程 32 学时，课程中间可以结合实际参观博物馆、美术馆、各类美术 展览等。结合多媒体及图书资料理解关于艺术概论的基本理论知识。 四、考核方式 本门课程的考核方式为闭卷笔试、课程成绩的评定按照闭卷成绩和平时 成绩相结合作为最终考核成绩，考试成绩按百分制来计算，比例分配为笔试 占 70% 平时成绩占 30% （1）平时成绩：（30%） 比例分配 形式 课堂考核 10 分 课堂提问、讨论等 出勤 20 分 旷课、早退、迟到、病假、事假 （2）期末考核：（70%）考核方式为闭卷笔试、以闭卷成绩作为评定标准。 闭卷按标准化试题命题。 五、教材及主要参考书 （1）教材：王宏建．《艺术概论》．北京： 文化艺术出版社．2007． （2）主要参考书：林少雄．《新编艺术概论》．上海：复旦大学出版社．2008． 孙美兰．《艺术概论》．北京：高等教育出版社．2006． 撰写人：冯利源 审核人：温晓镭 课程负责人：冯利源