05电子信息工程技术专业 《数字电路》教学大纲 、课程性质及其与其它课程的分工和联系 1.课程性质 本课程属于电子类专业的专业基础课。 2.本课程与其它课程的分工和联系 先行课程:《电路分析》 二、课程目标与基本要求 1.课程目标 通过本课程的学习,使学生学会组合逻辑电路的一般分析方法及其简单设计 应用;学会时序逻辑电路的基本分析方法及其简单应用;学会脉冲波形信号的产 生和整形。 2.知识要求 (1)了解数字信号和数字电路的特点 (2)了解常用数字单元电路的组成和作用 (3)理解常用数字单元电路的特性和原理; (4)掌握数制和码制及其互相转换、逻辑函数的化简 (5)掌握组合逻辑电路和时序逻辑电路的一般分析方法; (6)掌握组合逻辑电路和中规模计数器电路电路的设计方法 3.能力要求 培养学生的动手能力,要求学生掌握一般数字系统的安装调试方法 课程的教学内容与体系 第一章绪论05 电子信息工程技术专业 6 《数字电路》教学大纲 一、课程性质及其与其它课程的分工和联系 1．课程性质 本课程属于电子类专业的专业基础课。 2．本课程与其它课程的分工和联系 先行课程：《电路分析》 二、课程目标与基本要求 1．课程目标 通过本课程的学习，使学生学会组合逻辑电路的一般分析方法及其简单设计 应用；学会时序逻辑电路的基本分析方法及其简单应用；学会脉冲波形信号的产 生和整形。 2．知识要求 （1）了解数字信号和数字电路的特点； （2）了解常用数字单元电路的组成和作用； （3）理解常用数字单元电路的特性和原理； （4）掌握数制和码制及其互相转换、逻辑函数的化简； （5）掌握组合逻辑电路和时序逻辑电路的一般分析方法； （6）掌握组合逻辑电路和中规模计数器电路电路的设计方法 3．能力要求 培养学生的动手能力，要求学生掌握一般数字系统的安装调试方法。 三、课程的教学内容与体系 第一章 绪论