教学 1、 了解歌曲伴奏的发展、作用； 目的 2、了解即兴伴奏的特点 第一节：关于歌曲伴奏：1、歌曲伴奏的发展概要：2、歌曲伴奏 的作用：①提示、引入作用；②揭示旋律声部内涵；③表现风格： ④加强旋律线条；⑤烘托情调；⑥营造气氛。 节 第二节：关于歌曲的钢琴即兴伴奏：1、“即兴”的存在与价值】 2、即兴伴奏的特点。 容 第三节：记谱与读谱：1、线谱与简谱；2、固定唱名法与首调唱 名法。 第四节：指法：1、对指法的认识，2、几种常用的指法：3、指 法运用的原则。 教学重点、难点 1、歌曲钢琴伴奏的作用：六点，①提示、引入作用；②揭示旋 教学重 律声部内涵：③表现风格：④加强旋律线条：⑤烘托情调：⑥营 点、难 造气氛。举例说明 点及教 2、即兴伴奏的特点，即兴伴奏与即兴演奏的不同之处； 学方法 3、即兴伴奏的实践过程中应注意的两个问题： 4、八种常用的指法 教学方法：教师示范，讲授； 1、 在你的日常伴奏中，是否从理论的理性的角度想过即兴伴 作业、思 奏？或是只是单凭感性直觉去完成它？ 考题（讨 论题)、阅 2、完成高师声乐曲集《草原上升起不落的太阳》 读材料 3、配弹高师声乐曲集（简谱）《花非花》 考勤方面： 课 课堂气氛： 后 完成情况。 记 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第1周 教学 目的 1、了解歌曲伴奏的发展、作用； 2、了解即兴伴奏的特点 章 节 内 容 第一节：关于歌曲伴奏：1、歌曲伴奏的发展概要；2、歌曲伴奏 的作用：①提示、引入作用；②揭示旋律声部内涵；③表现风格； ④加强旋律线条；⑤烘托情调；⑥营造气氛。 第二节：关于歌曲的钢琴即兴伴奏：1、“即兴”的存在与价值； 2、即兴伴奏的特点。 第三节：记谱与读谱：1、线谱与简谱；2、固定唱名法与首调唱 名法。 第四节：指法：1、对指法的认识，2、几种常用的指法；3、指 法运用的原则。 教学重点、难点 1、歌曲钢琴伴奏的作用：六点，①提示、引入作用；②揭示旋 教学重 律声部内涵；③表现风格；④加强旋律线条；⑤烘托情调；⑥营 点、难 造气氛。举例说明 点及教 2、即兴伴奏的特点，即兴伴奏与即兴演奏的不同之处； 学方法 3、即兴伴奏的实践过程中应注意的两个问题； 4、八种常用的指法 教学方法：教师示范，讲授； 作业、思 考题（讨 论题）、阅 1、 在你的日常伴奏中，是否从理论的理性的角度想过即兴伴 奏？或是只是单凭感性直觉去完成它？ 2、完成高师声乐曲集 《草原上升起不落的太阳》 读材料 3、配弹高师声乐曲集（简谱）《花非花》 课 考勤方面： 课堂气氛： 后 完成情况。 记 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第 1 周