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(乙)至若春和景眀,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:;沙鸥翔集,锦鱗游泳:;岸芷江 郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登 斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣。 嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则 忧其民:处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 1.解释下列句中加点的字 (1)阡陌交通,鸡犬相闻 (2)而或长烟一空,皓月千里 2.各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容 (1)甲段的主要内容是 (2)乙段的主要内容是 3.两则短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文 分别表达了怎样的思想感情。 (1)甲文表达的是 (2)乙文表达的是 4.乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是: 5.将下面句子译为现代汉语 微斯人,吾谁与归? 6.请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子,说说这个句子美的理由 参考答案: 1.(1)交错相通(2有时 2.(1渔人进入桃源,发现桃源中人生活美满。 (2写洞庭湖春天的景色,同时抒发自己的政治抱负 3.(1)对理想社会的追求和渴望。(2)作者宽大的胸襟和抱负。 4.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎! 5没有这样的人我同谁一道呢? 6.略(扣住抓住了景物特征;运用了多种修辞手法,动静结合要言之 有理即可) 十七《岳阳楼记》与《记承天寺夜游》练习 [甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为?何哉?不以物喜,不 居庙堂 之高则忧其民:处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天 下之忧而优,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归? [乙]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至 承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹 柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳 1.解释文中加点的词 ①不以物喜 ②但少闲人如吾两人耳 2.下面句子朗读节奏划分正确的项是16 (乙)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀 兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登 斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣。 嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则 忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归? 1.解释下列句中加点的字。 (1)阡陌交通..,鸡犬相闻 (2)而或.长烟一空,皓月千里 2.各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。 (1)甲段的主要内容是 (2)乙段的主要内容是 3.两则短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文 分别表达了怎样的思想感情。 (1)甲文表达的是 (2)乙文表达的是 4.乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是: 5.将下面句子译为现代汉语。 微斯人,吾谁与归? 6.请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子,说说这个句子美的理由。 参考答案: 1.⑴交错相通 ⑵有时 2.⑴渔人进入桃源,发现桃源中人生活美满。 ⑵写洞庭湖春天的景色,同时抒发自己的政治抱负。 3.⑴对理想社会的追求和渴望。⑵作者宽大的胸襟和抱负。 4.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎! 5.没有这样的人我同谁一道呢? 6.略(扣住抓住了景物特征;运用了多种修辞手法,动静结合……只要言之 有理即可) 十七 《岳阳楼记》与《记承天寺夜游》练习 [甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为?何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂 之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天 下之忧而优,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归? [乙]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至 承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹 柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 1.解释文中加点的词。 ①不以.物喜: ②但.少闲人如吾两人耳: 2.下面句子朗读节奏划分正确的项是 ( )
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