《钢结构课程设计》 课程教学大纲 一、 课程基本信息 总学时为学时数 口理论课（含上机、实验学时） 课程类型 总学时为周数 口实习☑课程设计口毕业设计 课程编码 7030001 总学时1周学分 课程名称钢结构课程设计 课程英文名称Course design of steel structure 适用专业 土木工程，城市地下空间工程（智慧城市） 先修课程 (7309001)钢结构设计原理 开课部门土木工程学院 二、课程性质与目标 本课程为土木工程专业和城市地下空间工程（智慧城市）专业必修课。本课程 为学生在后续专业课的学习及今后工作中奠定钢结构设计方面的基础，目的是让 学生通过钢结构课程设计验证、巩固和深化所学钢结构理论知识，理解钢结构和 构件的概念关系，熟练掌握钢结构基本构件及连接设计相关理论知识，培养学生 分析问题和解决问题的能力，使学生取得结构工程师的基本训练。 课程教学目标1：掌握钢框架结构布置、梁柱截面尺寸确定、计算简图确定、 内力组合分析等基本设计方法。通过课堂讲授、设计作业、课堂辅导、小组讨论 等环节，使学生掌握钢框架结构基本理论基础，使用适当的结构分析软件或其他 方法，具备进行钢结构框架力学模型建立及力学分析能力。 课程教学目标2：掌握钢框架结构构件验算、节点连接设计、用钢量计算的 设计方法。通过课堂讲授、设计作业、课堂辅导、小组讨论等环节，使学生掌握 验算以下各构件的方法：框架梁抗弯强度，抗剪强度，局部压应力强度，折算应 力强度，刚度和整体稳定，局部稳定；次梁强度、刚度：框架柱强度、刚度、弯 矩作用平面内及弯矩作用平面外的整体稳定及局部稳定。使学生掌握如下的连接 设计方法：柱的拼接设计：主、次梁连接设计：柱与梁的连接设计：柱脚设计。 使学生掌握用钢量的概念和计算方法。使学生具备钢框架结构的整体设计能力， 课程教学目标3：掌握钢框架结构施工图的设计方法。通过课堂讲授、施工 图作业、案例讨论等环节，学生使用合适的专业软件绘制由本人设计验算的单榀 框架剖面图、节点连接详图及材料表，使学生掌握钢框架结构施工图的绘制方法。1 《钢结构课程设计》 课程教学大纲 一、 课程基本信息 课程类型 总学时为学时数 □理论课（含上机、实验学时） 总学时为周数 □实习 □√课程设计 □毕业设计 课程编码 7030001 总学时 1 周 学分 1 课程名称 钢结构课程设计 课程英文名称 Course design of steel structure 适用专业 土木工程,城市地下空间工程(智慧城市) 先修课程 （7309001）钢结构设计原理 开课部门 土木工程学院 二、 课程性质与目标 本课程为土木工程专业和城市地下空间工程(智慧城市)专业必修课。本课程 为学生在后续专业课的学习及今后工作中奠定钢结构设计方面的基础，目的是让 学生通过钢结构课程设计验证、巩固和深化所学钢结构理论知识，理解钢结构和 构件的概念关系，熟练掌握钢结构基本构件及连接设计相关理论知识，培养学生 分析问题和解决问题的能力，使学生取得结构工程师的基本训练。 课程教学目标 1：掌握钢框架结构布置、梁柱截面尺寸确定、计算简图确定、 内力组合分析等基本设计方法。通过课堂讲授、设计作业、课堂辅导、小组讨论 等环节，使学生掌握钢框架结构基本理论基础，使用适当的结构分析软件或其他 方法，具备进行钢结构框架力学模型建立及力学分析能力。 课程教学目标 2：掌握钢框架结构构件验算、节点连接设计、用钢量计算的 设计方法。通过课堂讲授、设计作业、课堂辅导、小组讨论等环节，使学生掌握 验算以下各构件的方法：框架梁抗弯强度，抗剪强度，局部压应力强度，折算应 力强度，刚度和整体稳定，局部稳定；次梁强度、刚度；框架柱强度、刚度、弯 矩作用平面内及弯矩作用平面外的整体稳定及局部稳定。使学生掌握如下的连接 设计方法：柱的拼接设计；主、次梁连接设计；柱与梁的连接设计；柱脚设计。 使学生掌握用钢量的概念和计算方法。使学生具备钢框架结构的整体设计能力。 课程教学目标 3：掌握钢框架结构施工图的设计方法。通过课堂讲授、施工 图作业、案例讨论等环节，学生使用合适的专业软件绘制由本人设计验算的单榀 框架剖面图、节点连接详图及材料表，使学生掌握钢框架结构施工图的绘制方法