年月日 教学 1、了解随相信号的最佳接收，了解普通接收机与最佳接收机的性能比较 目的 2、理解起伏信号的最佳接收，理解匹配滤波器，了解最佳基带传输系统 8.5随相信号的最住接收 8.6起伏信号的最佳接收 8.7普通接收机与最佳接收机的性能比较 内 8.8匹配滤波器 容 8.9最佳基带传输系统 重点：1、匹配滤波器 2、普通接收机与最佳接收机的性能比较 教学重 难点：1、随相信号的最佳接收 点、难 点及教 2、起伏信号的最佳接收 学方法 教学方法：讲授法、启发法、举例法 P277/8-3,8-5,8-8,8-11 作业、思 思考题：1、如何才能使普通接收机的误码性能达到最佳接收机的水平？ 考题（讨 论题)、阅 2、什么是匹配滤波器？ 读材料 3、什么是最佳基带传输系统？ 阅读材料：<现代通信原理>曹志刚等，清华大学出版社 象 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第21页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 21 页 年 月 日 教学 目的 1、了解随相信号的最佳接收，了解普通接收机与最佳接收机的性能比较 2、理解起伏信号的最佳接收，理解匹配滤波器，了解最佳基带传输系统 教 学 内 容 8.5 随相信号的最佳接收 8.6 起伏信号的最佳接收 8.7 普通接收机与最佳接收机的性能比较 8.8 匹配滤波器 8.9 最佳基带传输系统 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：1、匹配滤波器 2、普通接收机与最佳接收机的性能比较 难点：1、随相信号的最佳接收 2、起伏信号的最佳接收 教学方法：讲授法、启发法、举例法 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 P277/8-3,8-5，8-8，8-11 思考题：1、如何才能使普通接收机的误码性能达到最佳接收机的水平？ 2、什么是匹配滤波器？ 3、什么是最佳基带传输系统？ 阅读材料：<现代通信原理>曹志刚等,清华大学出版社 课 后 记