湖北大学2003—2004学年度第一学期课程考试试题纸(第2页共6页) 1、a“某属概念具有的内涵,其种概念必然具有”和b“某种概念不具有的内涵,其属 概念必然不具有”这两个论断() A、都对 B、a对、b错 都错 D、a错、b对 2、如果两个素材相同的性质命题的主项和谓项的周延情况都是不同的,则这两个性质 命题具有()关系 A、可以同真,可以同假B、可以同真,不可同假 不可同真,可以同假 D、不可同真,不可同假 3、“所有S是P”与“没有S是P”之间具有() A、反对关系 矛盾关系 差等关系 下反对关系 4、关系推理(一)“甲命题与乙命题不等值:乙命题与丙命题不等值:所以,甲命题 与丙命题不等值”与(二)“甲命题蕴涵乙命题,乙命题蕴涵丙命题:所以,甲命题蕴函丙 命题”() A、都是有效的 、都是无效的 C、(一)有效(二)无效 D、(一)无效(二)有效 5、已知p←q为假,则P与q的取值情况必为() A、p与q都真 B、p与q都假 C、p真且q假 D、p假且q真 6、“p→q”的负命题的等值命题是() A、p→7q B、Tp→q C、Tp∧1q D、p∧q 7、如对两个相互等值的命题(),则违反逻辑基本规律 A、同时肯定 B、肯定一个,否定另一个 同时否定 D、不作肯定,也不作否定 8、与“如果小李不来,那么小王来”等值的命题有() A、或者小李来,或者小王来 B、小李不来,小王也不来 C、并非(小李来,小王也来) D、如果小李来,那么小王不来 注:1、教师命题时题目之间不留空白:2、考生不得在试题纸上答题,教师只批阅答题册上内容湖北大学 2003——2004 学年度第一学期课程考试试题纸（第 2 页 共 6 页） 注：1、教师命题时题目之间不留空白； 2、考生不得在试题纸上答题，教师只批阅答题册上内容。 1、a“某属概念具有的内涵，其种概念必然具有”和 b“某种概念不具有的内涵，其属 概念必然不具有”这两个论断（ ） A、都对 B、a 对、b 错 C、都错 D、a 错、b 对 2、如果两个素材相同的性质命题的主项和谓项的周延情况都是不同的，则这两个性质 命题具有（ ）关系。 A、可以同真，可以同假 B、可以同真，不可同假 C、不可同真，可以同假 D、不可同真，不可同假 3、“所有 S 是 P”与“没有 S 是 P”之间具有（ ） A、反对关系 B、矛盾关系 C、差等关系 D、下反对关系 4、关系推理（一）“甲命题与乙命题不等值；乙命题与丙命题不等值；所以，甲命题 与丙命题不等值”与（二）“甲命题蕴涵乙命题，乙命题蕴涵丙命题；所以，甲命题蕴函丙 命题”（ ） A、都是有效的 B、都是无效的 C、（一）有效（二）无效 D、（一）无效（二）有效 5、已知 p←q 为假，则 P 与 q 的取值情况必为（ ） A、p 与 q 都真 B、p 与 q 都假 C、p 真且 q 假 D、p 假且 q 真 6、“p→q”的负命题的等值命题是（ ） A、p→┒q B、┒p→┒q C、┒p∧┒q D、p∧┒q 7、如对两个相互等值的命题（ ），则违反逻辑基本规律。 A、同时肯定 B、肯定一个，否定另一个 C、同时否定 D、不作肯定，也不作否定 8、与“如果小李不来，那么小王来”等值的命题有（ ） A、或者小李来，或者小王来 B、小李不来，小王也不来 C、并非（小李来，小王也来） D、如果小李来，那么小王不来