海淀区九年级第二学期期末练习 语文 参考答案及评分标准 2014.6 基础·运用(共28分) (一)选择(共14分) 1.C2.B3.B4.D5.C6.A7.D (二)填空(共10分) 8.(1)会当凌绝顶 (2)沉舟侧畔千帆过 (3)贏得生前身后名 (4)征于色发于声 (5)采菊东篱下悠然见南山 (共7分。每空1分,有错字该空不得分) 9.①捕鸟(或听长妈妈讲故事)②阿长与〈山海经〉③想去看戏却被父亲叫住背书 (共3分。每空1分) (三)简答(共4分) 10.(1)小孩看见妈妈给奶奶洗脚,也端来一盆水给妈妈洗脚。(1分) (2)①我要经常给爸爸妈妈做点事。 ②孝顺长辈,身教终于言教 ③孝道是家庭幸福、社会和谐的根本 (共3分。每小题1分) 二、文盲文阅读(共10分) 11.(1)他,指项燕的(2)带领将领 (共4分。共2小题,每小题2分) 12.有人认为(他)死了,有人认为(他)逃走了。(共2分) 13.①天下苦秦久矣②宗室争权,自相鱼肉③打着扶苏项燕的旗号,倡导天下④派出大将统 兵出师北伐(共4分,每小题1分) 三、现代文阅读(共32分) (一)(共14分) 14.答案示例 情景二:在杭州刘伯伯赏梅吟诗作画情景四:在台北我品读梅花图 (共4分。共4小题,每空2分) 15.答案示例 交代写梅记事的时令背景,衬托梅花凌寒傲雪精神,并作为线索贯穿全文。(共3分) 16.答案示例: 外公的教导、抗战中绿梅犹能兀立绽放的画面,以及任老师所画梅花图,写出了中国 人心中梅花的象征意义:小而言之,她是不畏艰难的奋斗勇气:大而言之,她是历经忧患 而傲然独立、坚贞不屈的中华民族精神。刘伯伯、父亲对梅花欣赏与推崇,表明了中国人 对高洁、雅致的人生境界的追求1 海淀区九年级第二学期期末练习 语 文 参考答案及评分标准 2014.6 一、基础·运用（共 28 分） （一）选择（共 14 分） 1. C 2. B 3. B 4. D 5. C 6.A 7. D （二）填空（共 10 分） 8．（1）会当凌绝顶 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）赢得生前身后名 （4）征于色 发于声 （5）采菊东篱下 悠然见南山 （共 7 分。每空 1 分，有错字该空不得分） 9．①捕鸟（或听长妈妈讲故事） ②阿长与〈山海经〉 ③想去看戏却被父亲叫住背书 （共 3 分。每空 1 分） （三）简答（共 4 分） 10．（1）小孩看见妈妈给奶奶洗脚，也端来一盆水给妈妈洗脚。（1 分） （2）①我要经常给爸爸妈妈做点事。 ②孝顺长辈，身教终于言教。 ③孝道是家庭幸福、社会和谐的根本。 （共 3 分。每小题 1 分） 二、文言文阅读（共 10 分） 11.（1）他，指项燕 的 （2）带领 将领 （共 4 分。共 2 小题，每小题 2 分） 12.有人认为（他）死了，有人认为（他）逃走了。（共 2 分） 13.①天下苦秦久矣 ②宗室争权，自相鱼肉 ③打着扶苏项燕的旗号，倡导天下④派出大将统 兵出师北伐（共 4 分，每小题 1 分） 三、现代文阅读（共 32 分） （一）（共 14 分） 14. 答案示例： 情景二：在杭州刘伯伯赏梅吟诗作画 情景四：在台北我品读梅花图 （共 4 分。共 4 小题，每空 2 分） 15. 答案示例： 交代写梅记事的时令背景，衬托梅花凌寒傲雪精神，并作为线索贯穿全文。（共 3 分） 16.答案示例： 外公的教导、抗战中绿梅犹能兀立绽放的画面，以及任老师所画梅花图，写出了中国 人心中梅花的象征意义：小而言之，她是不畏艰难的奋斗勇气；大而言之，她是历经忧患 而傲然独立、坚贞不屈的中华民族精神。刘伯伯、父亲对梅花欣赏与推崇，表明了中国人 对高洁、雅致的人生境界的追求