今天我们学习了算法，知道了在数学中，算法通常指按照一定规则解决某一 总结提炼提高能力 明确的和有限的步我们设计了个算法，地体会到工算法的层次 分明。 云可以看作 对 种意义 的答案 的过程、 而且此 组织学生讨论这节课的收获 P5.1,2 布置作业探究延续 总 结 提 炼 提 高 能 力 今天我们学习了算法，知道了在数学中，算法通常指按照一定规则解决某一 类问题的明确的和有限的步骤。我们设计了几个算法,也体会到了算法的层次 分明。算法可以看作是对问题的另一种意义上的解，不仅简单地包括对问题 的答案、还包括获得答案的过程、方法，而且此过程必须精确有效。编算法 的过程也是我们程序化地进行思考的过程，这使我们的思维更有逻辑性，条 理性、精确性。所以课下请大家多思考，勤练习。 组 织 学 生 讨 论 这 节 课 的 收 获 。 布 置 作 业 探 究 延 续 P5.1,2