二、课程的教学目标 一)知识目标 1、掌握安全管理工作的全过程包括安全生产管理体制、安全生产教育、安全生 产技术措施、安全技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施 工安全技术资料。 2、熟悉安全生产法规、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查。 3、熟悉建筑施工相关安全技术，进行施工现场安全管理和编制安全台帐和安全 技术知识。 二)能力目标 1、熟悉建筑工程施工安全生产管理工作全过程内容。 2、具备施工现场安全生产全过程的技术资料编写、收集和整理能力。 3、初步具备施工安全员所具有的职业能力。 三)思想及职业素质目标 1、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，用科学发展观指导工 作实践。 2、通社会人情，达社会事理，按照社会主义的思想、品质、道德和作风的要求 去处理人际关系。 3、具备讲诚信、重承诺、肯吃苦、肯奉献、勇于负责的道德品质和爱岗敬业的 工作态度。 4、具备良好的人文和心理素质，健康的体魄，愿与他人合作的性格，一定的科 学素养，在自身的工作领域内，能独立思考，有不断创新的精神。 三、课程导入 一)我们现在面临的危机 近几年来，建筑行业的员工对安全生产重要性的认识有了进一步提高。但是，全 行业的安全生产形势仍不容乐观。在建筑业蓬勃发展的同时，我们应清醒看到，我国 工程建设的安全水平一直比较低，建筑业的安全生产形势十分严峻，己成为我国所有 工业部们中仅次于采矿业的最危险的行业。每年由于安全事故丧生的从业人员有数干 二、 课程的教学目标 一) 知识目标 1、掌握安全管理工作的全过程包括安全生产管理体制、安全生产教育、安全生 产技术措施、安全技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施 工安全技术资料。 2、熟悉安全生产法规、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查。 3、熟悉建筑施工相关安全技术，进行施工现场安全管理和编制安全台帐和安全 技术知识。 二) 能力目标 1、熟悉建筑工程施工安全生产管理工作全过程内容。 2、具备施工现场安全生产全过程的技术资料编写、收集和整理能力。 3、初步具备施工安全员所具有的职业能力。 三) 思想及职业素质目标 1、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，用科学发展观指导工 作实践。 2、通社会人情，达社会事理，按照社会主义的思想、品质、道德和作风的要求 去处理人际关系。 3、具备讲诚信、重承诺、肯吃苦、肯奉献、勇于负责的道德品质和爱岗敬业的 工作态度。 4、具备良好的人文和心理素质，健康的体魄，愿与他人合作的性格，一定的科 学素养，在自身的工作领域内，能独立思考，有不断创新的精神。 三、 课程导入 一) 我们现在面临的危机 近几年来，建筑行业的员工对安全生产重要性的认识有了进一步提高。但是，全 行业的安全生产形势仍不容乐观。在建筑业蓬勃发展的同时，我们应清醒看到，我国 工程建设的安全水平一直比较低，建筑业的安全生产形势十分严峻，已成为我国所有 工业部门中仅次于采矿业的最危险的行业。每年由于安全事故丧生的从业人员有数千