教学重点: 详细阐述了用一个函数拟和输入输出数 据所应注意的问题,同时还阐述了怎样 将语言变量信息转化为函数,以便用该 函数来拟和输入输出数据。其中输入输 出数据的选择关系着辨识结果的好坏, 通常要求其能对系统充分激励 模糊模型参考学习控制( FMRLC)的 原理和结构。4 教学重点： ◼ 详细阐述了用一个函数拟和输入输出数 据所应注意的问题，同时还阐述了怎样 将语言变量信息转化为函数，以便用该 函数来拟和输入输出数据。其中输入输 出数据的选择关系着辨识结果的好坏， 通常要求其能对系统充分激励。 ◼ 模糊模型参考学习控制（FMRLC）的 原理和结构