试卷代号：1158 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年秋季学期“开放本科”期末考试 现代教育原理试题答案及评分标准 (供参考) 2015年1月 一、选择题（包括单选和多选，请选出正确的标号并填写在答题纸上。少选、多选、错选均无分。 每小题2分，共12分) 1.C 2.ABC 3.ABCD 4.BCD 5ABC 6.BCDE 二、填空题（每空1分，共6分】 7.自主性 8.教育者 9.马卡连柯 10.道德 11.培养目标 12.学会关心 三、名词解释（每小题5分，共10分） 13.教育目的：广义的教育目的是指人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所发 生的积极变化的期望。狭义的教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的要求。 14.义务教育：是指由国家强制实行的，适龄儿童必须接受的，国家、社会和家庭必须予以 保障的国民教育。 四、简答题（每题8分，共16分） 15.人的身心发展的规律： (1)人的身心发展具有顺序性；(2分) (2)人的身心发展具有阶段性；(2分) (3)人的身心发展具有不均衡性；(2分) (4)人的身心发展具有个别差异性。(2分) 691试卷代号 :1158 国家开放大学(中央广播电视大学 }2014 年秋季学期"开放本科"期末考试 现代教育原理 试题答案及评分标准 (供参考) 2015 一、选择题{包括单选和多选，请选出正确的标号并填写在答题纸上。少选、多选、错选均无分。 每小题 分，共 12 分) 1. C 2. ABC 二、填空题{每空 分，共 分) 7. 自主性 8. 教育者 9. 马卡连柯 10. 道德 1.培养目标 12. 学会关心 3. ABCD 4. BCD 三、名词解释{每小题 分，共 10 分) 5ABC 6. BCDE 13. 教育目的 广义的教育目的是指人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所发 生的积极变化的期望。狭义的教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的要求。 14. 义务教育:是指由国家强制实行的，适龄儿童必须接受的，国家、社会和家庭必须予以 保障的国民教育。 四、简答题(每题 分，共 16 分) 15. 人的身心发展的规律: (1)人的身心发展具有顺序性 ;(2 分) (2) 人的身心发展具有阶段性 ;(2 分) (3) 人的身心发展具有不均衡性 ;(2 分) (4) 人的身心发展具有个别差异性。 (2 分) 691