渙懂课实的金钥黑 们带着以下问题读课文。 冒核心问题: 课文几次提到“万年牢”?它们的含义分别是什么? 串珠问题: 1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事?从中看出父 亲是个怎样的人? 2.“万年牢”分别出现在文中什么地方?它们之间有 什么联系? 3.读完全文,你有什么体会?联系生活实际说一说。请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 课文几次提到“万年牢”？它们的含义分别是什么？ 串珠问题： 1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？从中看出父 亲是个怎样的人？ 2.“万年牢”分别出现在文中什么地方？它们之间有 什么联系？ 3.读完全文，你有什么体会？联系生活实际说一说