2、教学过程的组成成分有 和 七类。 (正确答案:教学目标、教师和学生、教学内容、教学方法和手段、教学组织形式、教 学环境和教学评价) 3、《中庸》提出的学习和教学过程的五个环节为 和 (正确答案:博学之、审问之、慎思之、明辨之和笃行之) 4、我国传统的教学过程的四个环节为 和 正确答案:感知教学材料、理解教学材料、巩固知识和运用知识) 5、教学过程的基本环节为 和 正确答案:激发学习动机、感知教学材料、理解教学材料、巩固知识经验、运用知识 经验和测评教学效果) 6、关于教学过程本质,我国有着八种典型的和有代表性的不同主张,它们分别 和 (正确答案:"认识说″、“特殊认识说"、“儿童发展说"、“双边活动说"、“认识-发 展说”、“多质或复合说”,“认识-实践说”以及“审美过程说"。) 三、是非判断题。请判断下列题目陈述的对错 1、教学效果的测评包括记录、测量与评价两个方面。(错) 2、进步教育抨击传统教育的专制性和强迫性,对儿童本性采取了浪漫的、自然主义的 态度。(对) 3、从根本上说,教学过程的基本矛盾,是教师在教学过程中所提出的认识和学习任务 或其他任务与学生的现有心理发展水平之间的矛盾。(错)2、教学过程的组成成分有 、 、 、 、 、 和 七类。 （正确答案：教学目标、教师和学生、教学内容、教学方法和手段、教学组织形式、教 学环境和教学评价） 3、《中庸》提出的学习和教学过程的五个环节为 、 、 、 和 。 （正确答案：博学之、审问之、慎思之、明辨之和笃行之） 4、我国传统的教学过程的四个环节为 、 、 、 和 。 （正确答案：感知教学材料、理解教学材料、巩固知识和运用知识） 5、教学过程的基本环节为 、 、 、 、 和 。 （正确答案：激发学习动机、感知教学材料、理解教学材料、巩固知识经验、运用知识 经验和测评教学效果） 6、关于教学过程本质，我国有着八种典型的和有代表性的不同主张，它们分别 为 、 、 、 、 、 、 和 。 （正确答案：“认识说”、“特殊认识说”、“儿童发展说”、“双边活动说”、“认识－发 展说”、“多质或复合说”，“认识－实践说”以及“审美过程说”。） 三、是非判断题。请判断下列题目陈述的对错。 1、教学效果的测评包括记录、测量与评价两个方面。（错） 2、进步教育抨击传统教育的专制性和强迫性，对儿童本性采取了浪漫的、自然主义的 态度。（对） 3、从根本上说，教学过程的基本矛盾，是教师在教学过程中所提出的认识和学习任务 或其他任务与学生的现有心理发展水平之间的矛盾。（错）