【点评】(1)第一问考査学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,可结合 语境、课后注释或査字典理解词义。第二问考査在理解课文的基础上筛选相关 信息的能力。 (2)本题考查文段在文中的作用。 (3)翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方 法,直译和意译,考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意 思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子 (4)本题考查学生对关联词语的使用。理解句子,分清分句前后之间的关 系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯 3.阅读文章,回答问题。 感悟生命 在非洲的戈壁滩上,有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽,故意让 它默默无闻,不惹人注意,许多游人以为它只是一株草而已。但是,它一直在 告诉自己:“我不是草,我要开花!〃于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘 曲着插入地层深处,固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分,然后,一点 点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累,它会在第二年的某个清晨突然绽 放出美丽的花朵,无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世间所有色彩,呈莲叶状 的花瓣儿,每瓣自成一色:红色的瓣,如同熊熊燃烧的火焰般耀眼,白的花 瓣,像山涧清晨那晶莹剔透的雪,黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金 发,蓝的犹如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最 美丽的时刻却只有短短的48小时,然后它便随母株一起香消玉殒,开花就意味 着生命的终结和凋零。 多情的诗人也许会哀叹:“乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开?”也许依米 花如果生长在江南,那么它的美丽便可以永远地保持下去。可它偏偏生长在贫 瘠的荒漠,正如我们无法选择我们的成长的环境。但世界上的每个生命都有灿 烂一回的时候,这是造物主赐予万物的权利。所以我相信,只要像依米花奋力 拼搏,()是在泥潭里,你只有一次的生命()会像雨后彩虹般灿烂夺 (1)给文中括号处选择合适的关联词语 即使……也…只要……无论……都 答案为: (2)解释词语【点评】（1）第一问考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合 语境、课后注释或查字典理解词义。第二问考查在理解课文的基础上筛选相关 信息的能力。 （2）本题考查文段在文中的作用。 （3）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方 法，直译和意译，考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意 思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。 （4）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关 系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。 3．阅读文章，回答问题。 感悟生命 在非洲的戈壁滩上，有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽，故意让 它默默无闻，不惹人注意，许多游人以为它只是一株草而已。但是，它一直在 告诉自己：“我不是草，我要开花！”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘 曲着插入地层深处，固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分，然后，一点一 点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累，它会在第二年的某个清晨突然绽 放出美丽的花朵，无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩，呈莲叶状 的花瓣儿，每瓣自成一色：红色的瓣，如同熊熊燃烧的火焰般耀眼，白的花 瓣，像山涧清晨那晶莹剔透的雪，黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金 发，蓝的犹如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最 美丽的时刻却只有短短的 48 小时，然后它便随母株一起香消玉殒，开花就意味 着生命的终结和凋零。 多情的诗人也许会哀叹：“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？”也许依米 花如果生长在江南，那么它的美丽便可以永远地保持下去。可它偏偏生长在贫 瘠的荒漠，正如我们无法选择我们的成长的环境。但世界上的每个生命都有灿 烂一回的时候，这是造物主赐予万物的权利。所以我相信，只要像依米花奋力 拼搏，（ ）是在泥潭里，你只有一次的生命（ ）会像雨后彩虹般灿烂夺 目。 （1）给文中括号处选择合适的关联词语。 即使……也…… 只要……就…… 无论……都…… 答案为：________ （2）解释词语