5古者富贵而名(m6)灭,不可胜(h6n)记,唯倜〔)优〔tan)非常之人称焉 《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。 7此人皆意有所郁鲒,不得通其道,故述往亭、思来者。 8.乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见∝xi a n) 【理解性默写】 1.在《报任安书》(节选)中,司马迁举屈原的例子来论述自己的观点从而为后文解释 自己忍辱负重、著书立说作铺垫的句子是: 2.在《报任安书》(节选)中,司马迁举韩非子的例子来说明自己“人生失意,可以通 过著书立说来实现自己的理想”这一观点的句子是 3.在《报任安书》(节选)中,司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑 而写作的句子是: 4.在《报任安书》(节选)中,司马迁向任安解释自己收集史料、分门别类编撰《史记》 的初衷是 5.在《报任安书》(节选)中,司马迁向任安透露自己忍辱负重坚持完成《史记》是希 望有朝一日这部书能够“ ,这样自己的没有什么遗憾了 6.在《报任安书》(节选)中,司马迁提到自己编撰的这本史书的取材范围的句子是 【自学反馈】 自学完这篇文章以后,你还有什么疑问?如有,请写在下面: 温馨提示 关注微信公众号“中学语文资源”在对话框中输入“报任安书”,系统会自动回复本 学業的答案,此外,还有本文的朗诵音频、授谋pt、课后作业等资源。 3- 3 - 5.古者富贵而名摩(mó)灭，不可胜(shēnɡ)记，唯倜(tì)傥(tǎnɡ)非常之人称焉。 6.《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 7.此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。 8.乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒．其愤，思垂．空文以自见．．(xi àn)。 【理解性默写】 1．在《报任安书》（节选）中，司马迁举屈原的例子来论述自己的观点从而为后文解释 自 己 忍 辱 负 重 、 著 书 立 说 作 铺 垫 的 句 子 是 ： ____________________ ， _____________________。 2．在《报任安书》（节选）中，司马迁举韩非子的例子来说明自己“人生失意，可以通 过 著 书 立 说 来 实 现 自 己 的 理 想 ” 这 一 观 点 的 句 子 是 ： ____________________ ， _____________________。 3．在《报任安书》（节选）中，司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑 而写作的句子是：____________________， _____________________。 4．在《报任安书》（节选）中，司马迁向任安解释自己收集史料、分门别类编撰《史记》 的初衷是：____________________，____________________， _____________________。 5．在《报任安书》（节选）中，司马迁向任安透露自己忍辱负重坚持完成《史记》是希 望 有 朝 一 日 这 部 书 能 够 “ ____________________ ， ____________________ ， _____________________”，这样自己的没有什么遗憾了。 6．在《报任安书》（节选）中，司马迁提到自己编撰的这本史书的取材范围的句子是： ____________________， _____________________。 【自学反馈】 自学完这篇文章以后，你还有什么疑问？如有，请写在下面： 温馨提示： 关注微信公众号“中学语文资源”，在对话框中输入“报任安书”，系统会自动回复本 学案的答案，此外，还有本文的朗诵音频、授课 ppt、课后作业等资源