《报任安书》网络课程导学案 班级 姓名: 【学习目标】 1.语言目标:熟读全文,借助工具书或者互联网理解文章大意,能准确地翻译全文,并 背诵第三、四段 2思维目标:对司马迁忍辱负重、发愤著书的行为能提出个人独到的见解,并由此对人 生的不幸有进一步的认识,以此来锻炼自己的思维品质。(重点) 3审美目标:学习本文作为书信体所使用的叙事、说理、抒情相结合的表现手法,感受 本文情真意切的语言之美。(难点) 4.文化目标:了解司马迁与《史记》的有关背景资料,培养崇高的个人理想和价值追求 【学习提示】请同学们借助互联网完成下面的练习,时间:30分钟 【认识作者】 司马迁,字 我国 (朝代)厨时期的_ 和 家。元封 三年任太史仑,后因替 (填人名)辩解,得罪下狱,受腐刑(腐刑,又叫“宫刑”,是古 代切除男性的生殖器官的一种刑罚)。 出狱后,司马迁任(填官职名),发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公 书》,后称《 》,这本书是我国最早的 体通史,对后代史学有深远的影响。该 书对许多历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明,也是优秀的传记文学作品。鲁迅先生高度 评价此书:“史家之绝唱 【背景介绍】 本篇是司马迁写给其友人任安的一封回信。司马迁因李陵之祸处以宫刑,出狱后任中书 令,表面上是皇帝近臣,实则近于宦官,为士大夫所轻贱。任安曾写信给他,希望他能“推 贤进士”。司马迁由于自己的遭遇和处境,感到很为难,所以一直未能复信。后来,任安以 重罪入狱,司马迁担心任安一旦被处死,就会永远失去给他回信的机会,使他抱憾终生,同 时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤,于是写下了这篇《报任安书》。 【文章脉络】请用自己的话概况每一段的意思 第一段:提出了任安来信要点,说明了自己此时写这封信的 第二段:说明自己忍辱不死,是为了 第三段:通过 的方式进一步表明自己“隐忍苟活”的原因 第四段:介绍《史记》的 说明自己著书的宗旨。 第五段:书信的结尾,再次倾诉自己 的愤懑心情,答复任安的问题 【重点字词】请在横线处写出以下加点的重点字词的意思 太史公牛马走司马迁再拜言,少卿足下:曩(nang)者辱赐书,教(jiao)以慎于接物 推贤进士为务,意气勤勤恳恳。若望仆(u)不相师,而用流俗人之言,仆非敢如此也。请 略陈固陋。阙que)然久不报,幸勿为过, (1)足下 (2)曩 (3)若 (4)望 (5)仆 (6)流俗人 (7)幸 夫(f)人情奠不贪生悉(wu)死,悆父母,顾妾子,至激于义理者不然,乃有所不得 已也。今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必 死节,怯夫慕义,何处不勉焉!仆虽怯qi)懦⑩mu心),欲苞活,亦颇识去就之分矣,何 至自沉溺蝶(6i)绁(xi)之辱哉!且夫臧(zang)获婢(bi)妾,犹能引决,况仆之不得
- 1 - 《报任安书》网络课程导学案 班级：______________ 学号：___________ 姓名：_____________________ 【学习目标】 1.语言目标：熟读全文，借助工具书或者互联网理解文章大意，能准确地翻译全文，并 背诵第三、四段。 2.思维目标：对司马迁忍辱负重、发愤著书的行为能提出个人独到的见解，并由此对人 生的不幸有进一步的认识，以此来锻炼自己的思维品质。（重点） 3.审美目标：学习本文作为书信体所使用的叙事、说理、抒情相结合的表现手法，感受 本文情真意切的语言之美。（难点） 4.文化目标：了解司马迁与《史记》的有关背景资料，培养崇高的个人理想和价值追求。 【学习提示】请同学们借助互联网完成下面的练习，时间：30 分钟。 【认识作者】 司马迁，字_______。我国_______(朝代)时期的_______家、_______和_______家。元封 三年任太史令，后因替_______(填人名)辩解，得罪下狱，受腐刑(腐刑，又叫“宫刑”，是古 代切除男性的生殖器官的一种刑罚)。 出狱后，司马迁任_______(填官职名)，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公 书》，后称《_______》，这本书是我国最早的_______体通史，对后代史学有深远的影响。该 书对许多历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明，也是优秀的传记文学作品。鲁迅先生高度 评价此书：“史家之绝唱，______________。” 【背景介绍】 本篇是司马迁写给其友人任安的一封回信。司马迁因李陵之祸处以宫刑，出狱后任中书 令，表面上是皇帝近臣，实则近于宦官，为士大夫所轻贱。任安曾写信给他，希望他能“推 贤进士”。司马迁由于自己的遭遇和处境，感到很为难，所以一直未能复信。后来，任安以 重罪入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就会永远失去给他回信的机会，使他抱憾终生，同 时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤，于是写下了这篇《报任安书》。 【文章脉络】请用自己的话概况每一段的意思。 第一段：提出了任安来信要点，说明了自己此时写这封信的________。 第二段：说明自己忍辱不死，是为了___________________________________。 第三段：通过________的方式进一步表明自己“隐忍苟活”的原因。 第四段：介绍《史记》的_____________，说明自己著书的宗旨。 第五段：书信的结尾，再次倾诉自己____________的愤懑心情，答复任安的问题。 【重点字词】请在横线处写出以下加点的重点字词的意思。 太史公牛马走司马迁再拜言，少卿足下．．：曩．(nǎnɡ)者辱赐书，教(jiào)以慎于接物， 推贤进士为务，意气勤勤恳恳。若望仆 ．．．(pú)不相师，而用流俗人 ．．．之言，仆非敢如此也。请 略陈固陋。阙(quē)然久不报，幸．勿为过．。 （1）足下：____________ （2）曩：____________（3）若：____________ （4）望：____________ （5）仆：____________ （6）流俗人：____________ （7）幸：____________ （8）过：____________ 夫(fú)人情．．莫不贪生恶(wù)死，念父母，顾妻子，至激于．义理者不然，乃有所不得 已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必 死节．．，怯夫慕义，何处不勉焉！仆虽怯(qiè)懦(nuò)，欲苟活，亦颇识去就之分．矣，何 至自沉溺缧(léi)绁(xiè)之辱哉！且夫臧(zānɡ)获婢(bì)妾，犹能引决，况仆之不得
己乎?所以隐忍苟活,幽于蠡土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没血m)世,而文采 不表于后也 (9)人情 (10)于 (11)死节 (12)分 (13)所以: 古者富贵而名摩(m6)灭,不可胜(shn)记,唯倜〔t)傥t西n)非常之人称焉。盖 文王拘而演《周易》;仲尼厄(e)而作《春秋》:屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥(ju e)有《国语》:孙子膑(bin)脚,《兵法》修列;不韦Ⅷw∈i)迁蜀,世传( chu a n)《吕览》 韩非囚秦,《说(shui)难(nan)》《孤愤》:《》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人 皆意有所鲒,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用 退而论书策,以舒其憤,思垂空文以自见∝κiΔn (15)厄: (16)厥 (17)迁 (18)舒 (19)垂: (20)自见 仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗夭下放失(yi)旧闻,略考其行事,综其终始,稽 jT)其成败兴坏之纪,上计轩(xuan)辕yuan),下至于兹(z),为十表,本纪十二,书 八章,世家三十,列传( zhu a n)七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成 家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠(yun色。仆诚以著此书,藏 之名山,传之其人,通邑(yi)大都,则仆偿前辱之责(zhai),虽万被戮(I山),岂有悔哉! 然此可为智者道,难为(wei)俗人言也! (21)失 (22)稽 (23)就 (24)会 (25)诚 (26)责 且负下未易居,下流多谤议。仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人,亦何面 目复上父母之丘墓乎?虽累(色i)百世,垢(gou)弥(m门)甚耳!是以肠一日而九回,居则 忽忽若有所亡,出则不知其所往。每念斯耻,汗未尝不发(fa)背沾衣也!身直为闺阁之臣 宁(nⅰng)得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教(j ao)以推贤进士,无乃与仆私心剌(a)谬(miu)乎?今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益, 于俗不信,适足取辱耳。要之,死日然后是非乃定。书不能悉意,故略陈固陋。谨再拜。 (27):下流 (28)为……所 (29)亡 【句子翻译】请翻译以下句子 1请略陈固陋: 2夫(f山)人情莫不贪生悉(w0)死,念父母,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不 得已也 3.仆虽怯@qi白)懦ⅷmu),欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺螺(l6i)绁(xid 之辱哉 4.所以隐忍苟活,幽于类土之中而不醉者,恨私心有所不尽,鄙陋没ⅷm)世,而文采 不表于后也
- 2 - 已乎？所以．．隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨．私心有所不尽，鄙陋没(mò)世，而文采 不表于后也。 （9）人情：____________ （10）于：____________ （11）死节：____________ （12）分：____________ （13）所以：____________ （14）恨：____________ 古者富贵而名摩(mó)灭，不可胜(shēnɡ)记，唯倜(tì)傥(tǎnɡ)非常之人称焉。盖 文王拘而演《周易》；仲尼厄．(è)而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥．(ju é)有《国语》；孙子膑(bìn)脚，《兵法》修列；不韦(wéi)迁．蜀，世传(chuán)《吕览》； 韩非囚秦，《说(shuì)难(nán)》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人 皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用， 退而论书策，以舒．其愤，思垂．空文以自见．．(xiàn)。 （15）厄：____________ （16）厥：____________ （17）迁：____________ （18）舒：____________ （19）垂：____________ （20）自见：____________ 仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失．(yì)旧闻，略考其行事，综其终始，稽． (jī)其成败兴坏之纪，上计轩(xuān)辕(yuán)，下至于兹(zī)，为十表，本纪十二，书 八章，世家三十，列传(zhuàn)七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一 家之言。草创未就．，会．遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠(yùn)色。仆诚．以著此书，藏 之名山，传之其人，通邑(yì)大都，则仆偿前辱之责．(zhài)，虽万被戮(lù)，岂有悔哉！ 然此可为智者道，难为(wèi)俗人言也！ （21）失：____________ （22）稽：____________ （23）就；____________ （24）会：____________ （25）诚：____________ （26）责：____________ 且负下未易居，下流．．多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为．乡党所．笑，以污辱先人，亦何面 目复上父母之丘墓乎？虽累(lěi)百世，垢(ɡòu)弥(mí)甚耳！是以肠一日而九回，居则 忽忽若有所亡．，出则不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发(fā)背沾衣也！身直为闺阁之臣， 宁(nìnɡ)得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教(ji ào)以推贤进士，无乃与仆私心剌(là)谬(miù)乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益， 于俗不信，适足取辱耳。要之，死日然后是非乃定。书不能悉意，故略陈固陋。谨再拜。 （27）：下流：____________ （28）为……所：____________ （29）亡：____________ 【句子翻译】请翻译以下句子。 1.请略陈固陋： 2.夫(fú)人情．．莫不贪生恶(wù)死，念父母，顾妻子，至激于．义理者不然，乃有所不 得已也。 3.仆虽怯(qiè)懦(nuò)，欲苟活，亦颇识去就之分．矣，何至自沉溺缧(léi)绁(xiè) 之辱哉！ 4.所以．．隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨．私心有所不尽，鄙陋没(mò)世，而文采 不表于后也
5古者富贵而名(m6)灭,不可胜(h6n)记,唯倜〔)优〔tan)非常之人称焉 《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。 7此人皆意有所郁鲒,不得通其道,故述往亭、思来者。 8.乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见∝xi a n) 【理解性默写】 1.在《报任安书》(节选)中,司马迁举屈原的例子来论述自己的观点从而为后文解释 自己忍辱负重、著书立说作铺垫的句子是: 2.在《报任安书》(节选)中,司马迁举韩非子的例子来说明自己“人生失意,可以通 过著书立说来实现自己的理想”这一观点的句子是 3.在《报任安书》(节选)中,司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑 而写作的句子是: 4.在《报任安书》(节选)中,司马迁向任安解释自己收集史料、分门别类编撰《史记》 的初衷是 5.在《报任安书》(节选)中,司马迁向任安透露自己忍辱负重坚持完成《史记》是希 望有朝一日这部书能够“ ,这样自己的没有什么遗憾了 6.在《报任安书》(节选)中,司马迁提到自己编撰的这本史书的取材范围的句子是 【自学反馈】 自学完这篇文章以后,你还有什么疑问?如有,请写在下面: 温馨提示 关注微信公众号“中学语文资源”在对话框中输入“报任安书”,系统会自动回复本 学業的答案,此外,还有本文的朗诵音频、授谋pt、课后作业等资源。 3
- 3 - 5.古者富贵而名摩(mó)灭，不可胜(shēnɡ)记，唯倜(tì)傥(tǎnɡ)非常之人称焉。 6.《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 7.此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。 8.乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒．其愤，思垂．空文以自见．．(xi àn)。 【理解性默写】 1．在《报任安书》（节选）中，司马迁举屈原的例子来论述自己的观点从而为后文解释 自 己 忍 辱 负 重 、 著 书 立 说 作 铺 垫 的 句 子 是 ： ____________________ ， _____________________。 2．在《报任安书》（节选）中，司马迁举韩非子的例子来说明自己“人生失意，可以通 过 著 书 立 说 来 实 现 自 己 的 理 想 ” 这 一 观 点 的 句 子 是 ： ____________________ ， _____________________。 3．在《报任安书》（节选）中，司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑 而写作的句子是：____________________， _____________________。 4．在《报任安书》（节选）中，司马迁向任安解释自己收集史料、分门别类编撰《史记》 的初衷是：____________________，____________________， _____________________。 5．在《报任安书》（节选）中，司马迁向任安透露自己忍辱负重坚持完成《史记》是希 望 有 朝 一 日 这 部 书 能 够 “ ____________________ ， ____________________ ， _____________________”，这样自己的没有什么遗憾了。 6．在《报任安书》（节选）中，司马迁提到自己编撰的这本史书的取材范围的句子是： ____________________， _____________________。 【自学反馈】 自学完这篇文章以后，你还有什么疑问？如有，请写在下面： 温馨提示： 关注微信公众号“中学语文资源”，在对话框中输入“报任安书”，系统会自动回复本 学案的答案，此外，还有本文的朗诵音频、授课 ppt、课后作业等资源