第一章导论 本章课时:4课时 学习目的和要求: 通过本章的学习,认识环境经济学形成与发展的时代背景,理解环境经济学的研究对象 及其主要内容,掌握环境资源配置的特殊性和环境经济学的特点 本章主要内容 第一节环境经济学的产生与发展 、环境经济学的学科定位 环境经济学是运用经济学原理研究自然环境的发展与保护的经济学分支学科,是经济学 研究向自然科学世袭领地的扩展和入侵,是经济学和环境科学这两大类科学交叉形成的一门 新兴学科 二、环境经济学产生的时代背景 同大多数经济学分支一样,环境经济学不是一门先验的科学,而是因为问题而诞生的科 学。其学科产生的背景就是导源于环境资源稀缺性的显现和稀缺程度的迅速提高所产生的环 境危机 三、环境保护与经济增长 在环境经济学的研究中,核心是处理好经济增长与环境保护两方面的关系。经济增长与 环境保护之间的内在运行机制及两者间的协调标准,是环境经济学的主要研究内容之一,也 是社会经济可持续发展的前提 四、环境经济学理论发展历程 环境与自然资源经济学的产生最初是为了回应人们对环境问题的关心和对经济增长前 景的担忧而从发展经济学研究出发逐步形成的。它的两个奠基性理论基础是20世纪初意大 利经济学家帕累托从伦理意义上探讨资源配置效率而提出的“帕累托最优”理论,以及后来 由马歇尔和庇古等发展的外部性理论。到了20世纪六七十年代,随着工业化国家环境资源 稀缺程度的提高和环境问题的加剧,随着其对环境治理实践的深λ,环境经济学理论得以向 系统化方向发展 第二节环境经济学对传统经济学的拓展 、对资源稀缺性的重新认识 “资源稀缺”是经济学的岀发点。但是必须看到,稀缺是一个相对的概念。对于稀缺资 源,不同的社会发展阶段有着十分不同的认识。长期以来,环境资源(环境容量、环境承载 力、生态系统的产出和服务功能)被认为是取之不尽、用之不竭的公共物品,因此传统经济 学的一个重要的假设前提是:假设环境资源是可以无限供给的,不存在稀缺性,因此,将环3 第一章 导论 本章课时：4 课时 学习目的和要求： 通过本章的学习，认识环境经济学形成与发展的时代背景，理解环境经济学的研究对象 及其主要内容，掌握环境资源配置的特殊性和环境经济学的特点。 本章主要内容： 第一节 环境经济学的产生与发展 一、环境经济学的学科定位 环境经济学是运用经济学原理研究自然环境的发展与保护的经济学分支学科，是经济学 研究向自然科学世袭领地的扩展和入侵，是经济学和环境科学这两大类科学交叉形成的一门 新兴学科。 二、环境经济学产生的时代背景 同大多数经济学分支一样，环境经济学不是一门先验的科学，而是因为问题而诞生的科 学。其学科产生的背景就是导源于环境资源稀缺性的显现和稀缺程度的迅速提高所产生的环 境危机。 三、环境保护与经济增长 在环境经济学的研究中，核心是处理好经济增长与环境保护两方面的关系。经济增长与 环境保护之间的内在运行机制及两者间的协调标准，是环境经济学的主要研究内容之—，也 是社会经济可持续发展的前提。 四、环境经济学理论发展历程 环境与自然资源经济学的产生最初是为了回应人们对环境问题的关心和对经济增长前 景的担忧而从发展经济学研究出发逐步形成的。它的两个奠基性理论基础是20 世纪初意大 利经济学家帕累托从伦理意义上探讨资源配置效率而提出的“帕累托最优”理论，以及后来 由马歇尔和庇古等发展的外部性理论。到了20 世纪六七十年代，随着工业化国家环境资源 稀缺程度的提高和环境问题的加剧，随着其对环境治理实践的深入，环境经济学理论得以向 系统化方向发展。 第二节 环境经济学对传统经济学的拓展 一、对资源稀缺性的重新认识 “资源稀缺”是经济学的出发点。但是必须看到，稀缺是一个相对的概念。对于稀缺资 源，不同的社会发展阶段有着十分不同的认识。长期以来，环境资源（环境容量、环境承载 力、生态系统的产出和服务功能）被认为是取之不尽、用之不竭的公共物品，因此传统经济 学的一个重要的假设前提是：假设环境资源是可以无限供给的，不存在稀缺性，因此，将环