第八节：一般周期函数的傅里叶级数 别法、比值判别法、根值判别法 知识点：周期为21的周期函数的傅里叶级 以及交错级数的莱布尼装判别 数。 第十二章知识点复习 法：掌捏幂级数的和函数的求 全书总复习. 法：幸提一些基本初等函数的麦 克劳林级数的展开式，并能利用 这些展开式将一些简单的函数 展开成幂级数。 四、课程教学方式 1.采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析实际问题和 解决实际问题的能力，积极引导学生主动通过实践和自主学习获得相关知识。 2.在教学内容上，按照章节结构系统讲述，重点分析各知识点、定义、定理，强调知 识的应用范围，训练学生的理解能力和计算能力与应用能力。 3,在教学过程中采用多媒体教学与传统板书、教具教学相结合的教学方式，提高课堂 教学信息量，增强教学的直观性。重视课后的习题练习，不定期讲解作业。 4.课内讨论和课外答疑相结合，线上线下相结合，灵活使用现代教学技术和手段，如 超星信息化手段。 五、课程的考核环节及课程目标达成度评价方式 (一)课程的考核环节 1.课程考核环节描述 本课程的考核方式为考试，闭卷。课程的考核以考核学生能力、培养目标的达成为主 要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，包括平时考核和期末 考核两个环节，平时考核包括课后作业和到课率，期末考核为期末闭卷考试。相应地，课 程总评成绩由平时考核成绩和期末考核成绩两部分加权而成，平时成绩、考试成绩及总评 成绩均为百分制，在总评成绩中，平时成绩、考试成绩所占的权重分别为入1,2，其中 12根据学校相关规定分别定为0.2、0.8。 2.各考核环节所占分值比例及考核细则 各考核环节所占分值比例及考核细则如下： 55 第八节：一般周期函数的傅里叶级数 知识点：周期为 2l 的周期函数的傅里叶级 数。 第十二章知识点复习。 全书总复习。 别法、比值判别法、根值判别法 以及交错级数的莱布尼兹判别 法；掌握幂级数的和函数的求 法；掌握一些基本初等函数的麦 克劳林级数的展开式，并能利用 这些展开式将一些简单的函数 展开成幂级数。 四、课程教学方式 1.采用启发式教学，激发学生主动学习的兴趣，培养学生独立思考、分析实际问题和 解决实际问题的能力，积极引导学生主动通过实践和自主学习获得相关知识。 2.在教学内容上，按照章节结构系统讲述，重点分析各知识点、定义、定理，强调知 识的应用范围，训练学生的理解能力和计算能力与应用能力。 3.在教学过程中采用多媒体教学与传统板书、教具教学相结合的教学方式，提高课堂 教学信息量，增强教学的直观性。重视课后的习题练习，不定期讲解作业。 4.课内讨论和课外答疑相结合，线上线下相结合，灵活使用现代教学技术和手段，如 超星信息化手段。 五、课程的考核环节及课程目标达成度评价方式 （一）课程的考核环节 1.课程考核环节描述 本课程的考核方式为考试，闭卷。课程的考核以考核学生能力、培养目标的达成为主 要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，包括平时考核和期末 考核两个环节，平时考核包括课后作业和到课率，期末考核为期末闭卷考试。相应地，课 程总评成绩由平时考核成绩和期末考核成绩两部分加权而成，平时成绩、考试成绩及总评 成绩均为百分制，在总评成绩中，平时成绩、考试成绩所占的权重分别为、，其中、 根据学校相关规定分别定为 0.2、0.8。 2.各考核环节所占分值比例及考核细则 各考核环节所占分值比例及考核细则如下：