①吟咏山水的 ②咏叹花鸟的: 8.写出两句与母亲有关的俗语或格言: 。(4分) (三)、仿句练习 请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命” 的喻体展开叙写,与前句够成意思相近的排比句。(4分) 假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿: 判断下列说法的正误,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”。(共5分) (1).藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师,他给予鲁迅真诚的关心和无私的 帮助,表现了他毫无民族偏见的可贵品质。() (2).胡适先生回顾自己所走过的道路,他觉得母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书 他深深地感谢父亲和母亲。() (3).《再塑生命》选自《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒,她是美国女作家,自幼 因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师,是她引领海 伦走向光明。() (4).《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。() (5)《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分,原题 为“海燕之歌”。() 阅读理解。(共42分 (一)五柳先生传(13分) 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好 读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造 饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。常 著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦手?衔觞赋诗,以 乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 1.解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)性嗜酒,家贫不能常得嗜: (2)造饮辄尽,期在必醉造 2.翻译下面的句子。(2分) 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 译 3.用原文回答。(6分) 赞语”中“ ”这两句体现了五柳先生的品德;“传 文”中的“ 体现了五柳先生的思想性性格 体现了五柳先生居室的简陋 4.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个 的形象,赞美了他 的精神。(1分) 5.“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?(2分) (二)(11分) 但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师 就是我的慈 我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做 错了事,她只对我一望,我看见了她的严历眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教 训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样 重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的 有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子 玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随 口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小 衫穿上。但她已经听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老 子,是多么得意的事!好用来说嘴!”,她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不 知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼 翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的慈母,我的严师。①吟咏山水的： 。 ②咏叹花鸟的： 。 8.写出两句与母亲有关的俗语或格言： ； 。 （4 分） （三）、仿句练习 请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命” 的喻体展开叙写，与前句够成意思相近的排比句。( 4 分） 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； ； 。 二．判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。（共 5 分） （1）．藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的 帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。( ) （2）．胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。 他深深地感谢父亲和母亲。 ( ) （3）．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，她是美国女作家，自幼 因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海 伦走向光明。( ) （4）．《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。( ) （5）《海燕》一文是高尔基在 1901 年 3 月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题 为“海燕之歌”。( ) 三、阅读理解。（共 42 分） (一) 五柳先生传（13 分） 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好 读书，不求甚解； 每有会意， 便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造 饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不 吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。常 著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦手?衔觞赋诗，以 乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 1．解释下列句子中加点的词语。(2 分) (1)性嗜．酒，家贫不能常得 嗜： (2)造．饮辄尽，期在必醉 造： 2．翻译下面的句子。（2 分） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译： 3．用原文回答。(6 分) “赞语”中“ ， ”这两句体现了五柳先生的品德；“传 文”中的“ ， ”体现了五柳先生的思想性性格， “ ， ”体现了五柳先生居室的简陋。 4 ． 文 章 从 思 想 性 格 、 爱 好 、 生 活 状 况 等 方 面 塑 造 了 一 个 的形象，赞美了他 的精神。（1 分） 5．“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”? （2 分） （二）（11 分） 但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师 就是我的慈母。 …… 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做 错了事，她只对我一望，我看见了她的严历眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教 训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样 重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子 玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随 口回答：“娘（凉）什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小 衫穿上。但她已经听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老 子，是多么得意的事！好用来说嘴！”，她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不 知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼 翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的慈母，我的严师