13.(1)讥水汤汤 (2)纤纤需素手 (3)俯察品类之盛 (4)征帆去残阳里 5)荷花淀(:白洋淀激) (6》萨塔尔·克特 14.(1)则的叫声让作者感受到了乡野的浓浓秋意 (2)则姐高欢乐的秋歌让作者量得是一种享受 (3)嫉的秋歌让作者痴醉于童心之 答对一点1分,答对两点3分,答对三点4分 15.(1)先写听到枚天里的鸡唱,并由此忆意年时 乐情景 2)再写烟受到惊吓不再发声,让我想起苦难年代 (3)又开始唱歌,引发夕阳之年的我感悟生命 (每点2分) 16.(1)化用试牌名“声声慢°,富有浓萍的文学气息, (2)对比,突出了烟级惨的遗遇, 3)运用叠词,突出了姐赠以前叫声的欢乐有力和现在的哀怨,(每点2分 17.(1)猜感;庆苹和满足,态度:强爱生话,享受生命 (2》评价:饱经沧桑之后的彻售与达夏,(情感、态度和评价各2分》 18.①③8④或:0②④①③(4分 19.①.②?③?④:⑤(》,⑦·③”(每两处1分 20.示例;(本题开放性强,鼓学生创造性恩,有白己独到的见解,言之有理均可得分,4分, 1)高速旋转的车轮为何载不来对生合的等重 (2)现代的交通工具跑不赢溴视生合的陈旧观念 21,《了一数》函了一个老人萍在上,老人旁边围着三个人,说看“大爷,您该补补啦!手中分别拿看 写有“补血”“补钙”“补脑”的牌子,(2分)讽刺为了利益拉不殿送又的现实,(2分》 【考译文】 出:(天)女南的会都及可,以从 有衣的这生生的所什溶支更有材,怒 于这增的楼的:做爱支 他这样(做)的原因,脱然心里明白他这样做的 于由(苏辙的牢)写了篇《墨竹蚁》来还给 丁 的,做养生的人成取了他的经验 蹩念人呼数有符需到的时表打 又是得到他的意 则了他什的 夹说,我们墨竹选 应监都均是到出实故个可精存么 ,世 可当文的于在黄此不在,际 3计2 月七日,我在湖州函书 今参放就车过痛的话,我的文审也记了文 三期未答案(语文》著2页共器页