重庆市2011届高三年级第一次诊断考试语文试题_重庆市高2011级高三年级第一次诊断考试语文试题.doc_大学文库

重庆市高2011级高三年级第一次诊断考试语文试题高2011级(上期末测试卷语文语文试题卷共8页,考试时间150分钟。第1至10题为选择题,30分第11至22题为非选择愿,120分满分150分注意事项 1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上 2.答第1至10题时,必须使用28铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号 3.答第11至22题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效 5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回部分(选择题共30分) 一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 1,下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是 A.博弈峥峥言缚闻(f) 茅寰顿开(s) B.渡假噤声(jn) 拾级而上(shi) C.部署咯血(8) 海市楼(sen) 启封推心置废握拾(ds) 令人咋舌(z 2.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一组是 ①爱尔兰踢动舞剧(大河之舞》的第四代舞后雪菜,去年7月底来京演出时就宣布“挂靴”现在却了,昨天在北京宜布自己将领舞下月开始的中国遇演 ②市治安总队危险品管理处负责人介绍说,今年对于那些进货渠道不规范但是质量合格的烟花爆竹产品,有关部门收缴后,将不再销毁,而是低价拍卖 ③只要努力奋斗过,我们就不会辜负父母的教育和期望,就于自己的青春,就会拥有如诗的 A.食言概无齐无愧 C.失言不愧 D.食言一概不愧 3.下列句子中加点熟语使用正确的一项是 A.作者的这些散文,曾有十多篇在本报刊登过,因为受到许多读者的喜爱,作者才连篇累牍地写下去 B.虽然作者名不见经传,但这篇文章议论入木三分,结构别出心裁,文字如行云流水,我等难以望其项背 C.赛场上暴力事件层出不穷,管理层面腐败频现,中国足球的现状可谓山雨欲来风满楼,看来只有整顿才能重生高三期末测试卷(语文)第1页(共8页

D.父母们一开学就将整个学期的生活费打到孩子的卡上,但这些刚进大学的宝贝们却不是从长计议的人,他们很快便把钱花得差不多了 4.下列句子中表意明确,没有语病的一项是 A.该杂志10月出了一期窗守儿童生活专刊,那些文章中有很多同龄的孩子所不曾有过的感受,阅读之后,人们展开了深刻的讨论 B.近年来,一些地方不惜重金招推各类人才,却忽视身边的人才,出现了远方的“和尚”来“老经身边的“孔雀““东南飞 C.上海世博园中的中国馆如同一枚红彤形的中国印,让参观者感受到中华文明的无限魑力,触摸到中华民族最深层的文化脉动 D.甄子丹主演的新片《叶间2》上映才6天,就遭遇网络盗版重创,估计票房损失高达3亿元之巨 (本大题共3小瓯,每小题3分,共9分) 阅读下文,完成5~7题 1928年弗菜明发现青霉素对治疗细菌感浓有效以前,人体死亡的第一位原因是细满感来络各种爽疽,千百年来,大量的细菌感染曾是无药可治的绝症,迎成了难以计教的人死亡,自从青素揭开了抗菌药物家族挺教人晏生命的序寡以来,人类平均寿命至少增加1·多岁,于是,人们乐观地认为,抗生素已经彻底解决了如感染的问题但是,抗生素问世8年的短暂岁月清楚地告诉我们,抗首药物是一把双刃剑,它一方面杀死细菌,但总有一些“独猾”的细菌没有被杀死,而是产生耐药基因,这种基因在这个细菌的下一代续保留,于是出现耐药性越来越高的新一代知篇,称之为“级耐药蔺·( superbugs),人体一里感染了选样的耐药性细, 就会出现无药可医的境地,犹如回到了82年前的时代 “疑耐药酋·不是现在才知道的事情,可以说,从抗生素发明的那天起,“超蚁耐药笛”也就“应运而生”了,从细菌的耐药发展史可以看出,一种新的抗生章出现以后,就有一批耐药菌相应出现,开发种新的抗生素一般需要14年左右的时间,而一代耐药菌的声生只要2年的时间,抗生素的研制速度已赶不上耐药菌的紧殊速度,在上世纪五六十年代,全世界每年死于感染性疾病的人教约为70万,而到了199 年死于感染性疾病的人教上升到2000万现在医院里的真实情况是:明明知道病人是细前感染了,但各种抗生素用上后没有效果,即使所谓的最新最高效的抗生素也无法控制,最终眼睁睁地看着病人死亡,其原因就是“超耐药蔺”引起的感染,大量耐药简的产生,使难治性感乘越来越多,导致细感染的机会越来越多。看到国内坯体最近"大肆报”令大众恐慌的“超级病菌,感到事情的真实面目并非如此,此事的起因是英国医学杂志《柳叶刀传染病》8月11日刊登了一篇文章,晋告说,他们已经发现一种“超纵病鲔” 它可以变得无比强大,抵脚几乎所有抗菌量,目前,这种“超级病菌”已经从南亚传入英国,最近已经有50 例病例在英国确,同时,吴国、加拿大。澳大利亚、荷兰也已经发现了感染者,科学家担心将会全球蔓延《柳叶刀传染病》杂志称,疲情禽要密切关注,呼吁新药的出台其实,《柳叶刀传染病》杂志报道的这种“超病菌”只是多年来抗生素与细菌之问校量史上的一曲而已对于“级耐药萬”,人奏已经有几十年校量的经历,新的抗击“超蚁耐药首”的药物相信不久也就会问世高三期末测试卷(语文)第2页(共8页)

对于细菌感,要想预防还是有路可走的,最后的方法是快逮地确诊,并将感染者迅速隔离,就可以阻止細笛传播。大众不必“杞人忧天归根蜡底,还是回到“老生常谈”的问题上来:抗生素的溢用,不解决滥用问题,带来的可怕后果是有朝一日病菌耐药性“进化”速度远超抗生素的研制速度,我们又将四到抗生素诞生前的黑暗岁月下列各项中,对“超级耐药菌”表述准确的一项是 A.抗生素发明以后出现的繁殖速度极快且导致被感染者死亡 B.未被执菌药物杀死而且产生了耐药基因的细菌 C.保留了上一代细菌的耐药基因而且耐药性越来越高的新一代细菌 D.新的抗生素出现以后相应出瑰的耐药菌株下列选项中,不属于“超级病菌”的“真实面目”的一项是超级病菌”可以抵几乎所有抗菌素,将有可能在全球蔓延 ”其实就是“翅级耐药菌?并不是现在才被人知道的 C“超级病菌”并非完全无药可治,新的抗菌药物有可能不久就会面世 D.“超级病菌”的传播是可以阻止的,并没有媒体报道的那样恐怖 7.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是 A.抗生素是一把双刃剑,它给人类带来了福社,同时也给人类造成新的医学难题 B.抗生素的研制速度赶不上耐药菌的繁殖速度,是全世界死于感染性疾病的人数上升的重要原因。 C.耐药菌迫使人们不断开发新的抗生素,新抗生素的使用又会出现新的耐药菌,由此形成瑟性循环 D.抗生素的滥用是“超级耐药菌”球忠的根源,因此,解决用问题,可以从根本上阻止“超级耐药菌”的传播三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 阅读下文,宪成8~10题文与可画雪谷堡竹记苏轼竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉,白蜩腹蛇蚶°以至于剑拔十寻者,生而有之也、今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎1故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,抓笔直遂,以选其所见,如鬼起落,少纵则速矣, 与可之教于如此,于不能然也,而心识其所以然,夫既心识其所以然而不能然者,内外不一。心手不相应,不学之过也故凡有见于中而操之不熟者,平居自视了然而临事忽焉丧之,岂独竹乎? 子由为《墨竹赋》以遗与可,曰:“丁,解牛者也而养生者取之;轮扁,研轮者也而读书者与之今夫夫于之托于斯竹也,而于以为有道者,则容耶?”子由未尝画也,故得其意而巴,若予者,岂独得其意并得其法与可画竹,初不自贵重,四方之人挂绿意而请者,足相曦于其门,与可质之,投诸地而耳曰:“吾将以为林材。士大夫传之,以为口实,及与可自洋州还,而余为徐州,与可以书遭余曰:“近语士大夫,吾墨什派,近在彭城,可往求之,袜材当革于于矣”书尾复写一诗,其略云:“拟将一段鹅溪绢,扫取寒梢万高三期末测试(语文)第3页(共8页)

尺长”子谓与可,竹长万尺,当用二百五十西,知公倦于笔观,愿得此绢而已,与可无以答,则曰:“吾言安矣,世岂有万尺竹哉!”余因而实之,答其诗曰:“世间亦有千寻竹,月落庭空彰许长”与可笑曰:“苏子辩则狮矣,然二百五十匹,吾将买田而归老焉·园以所画《贫筜谷僵竹》遣予,曰:“此竹教尺耳,而有万灭之势。缩谷在洋州,与可尝令于作洋州三十咏,《当谷》其一也于诗云:“汉川修竹加是,斤并何曾献葬龙料得清馋太守,消滨千亩在胸中”与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑囔饭满案元丰二年正月二十日,与可没于陈州,是岁七月七目,子在潮州曝书画,见此竹,废卷而哭失声,晋曹孟德祭桥公文,有“车过“腹痛”之语,而子亦载与可畴昔戏笑之言者,以见与可于子亲厚无间如此也【注】①文与可:即文同,宇与可,北宋著名画家,画墨竹,他与苏轼是表兄弟,曾任洋州(今陡西洋县) 知州,第( yun dans)谷:在陕西洋县西北,谷中多生竿粗节长的贫雪竹,僵竹:迎风州仰、起伏不平状之村,形容其积向上生长不息的气节, ②鯛(tido)蛇蚶():蝉;蛇酸下替足爬行的横鳞,竹和生时为笋,其状似此 ③彭城:徐州 ④(tb)龙竹笋的异名 8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A,如兔起鹘落,少纵则逝矣少;徵 B.士大夫传之,以为口实口实;话 C.吾将买田而归老焉老:养老 D.见此竹,废卷而哭失声废:废弃 9.下列各组句子中,分别体现了文与可绘画之“法”和他“于予亲厚无间的一组是节节而为之,叶叶而累之成竹于胸中,执笔熟视知公倦于笔砚,愿得此面已袜材当萃于子矣探笔直遂,以追其所见泡丁,解牛者也,而养生者取之吾将以为被材发函得诗,失笑喷饭满案 10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 A.竹子一长出来就是节、叶具备的整体,而不是技不同部位分别长成的,因此在画竹时也应当“先得成竹于胸中" 8.苏轼和文与可围烧“竹长万尺”与“用绢二百五十匹”书信互答,看似讨价还价的玩笑,实则是对画竹技艺的探讨和交流 C.全文以画竹为线索来安排材料,前半部分侧重叙事,后半部分侧重说理,看似随笔挥写、漉于零乱但实际上无一不与画竹有关 D.本文叙述了文与可画《贫当谷竹》及相关事情,还展现了文与可画竹的技艺和为人的风范,表达了作者对他的深深怀念之情高三期末测试卷(语文)第4页(共8页)

五、(本大题共4小题,共22分) 阅读下面的文章,完成1417题。秋之声丛雌要 ①黄昏时分,上散步,遇到一个肩执相端笼于的老汉,串街走巷在叫卖蝈,笼子里此起玻伏的烟鸣叫声,顿时给京城送来了乡野的浓浓秋意,我走上去买了两只提回家里,拉在了阳台上 ②在窗外的蝉鸣之声,流露出凄惶之时,烟烟以一曲曲高亢的秋歌,取代苦蝉单调的乘音,实在是一种享受,我的童年是在其东农村度过的,记忆中曾留下细的鸣秋声声;因而我的认知中,烟是人类生活的知青,是秋天写意的自然画师,此时农将这个秋天的歌王,高恶于我的窗外,它的声声秋歌,能使我有一次童心之旅,让我在黄昏阳的年纪,回眸人生只有一次的童真,那是人生中难以寻觅到的一种番醉 ③童年时的我,每到秋天来临之时,都要钻进红高果地里,与小伙伴一起去速婚蚂,青绿的高梁叶片锋利如刀,我们赤棵的路被划出一道道血,但听婚一叫,就好像贴上了止疼药似的,而把在高梁里钻来钻去的艰平志得一千二净了,我们拔来青草为它家寓,摘来它爱吃的南瓜花供它食用。然后就躺在土炕上静听它一曲面“声声宝”和“声声乐”的秋歌了,娴是个非常不错的歌手,不像夏天的苦蝉,吐出来的都是刺耳噪音,它是喜刷演员,歌声不仅高昂亢奋,而且底气足得一口气能唱上一袋烟的光景;因而家乡的女姓,给它起了个人性化的别名:哥哥,因为烟中的雄性,才其有吟唱的生理本能 ④有一天,高悉于天空的一轮秋月把清冷的月光函在我的床前,正当我枕着两只烟端的歌声入梦之际, 它们忽然停止了歌唱,我觉得有点怪异,走到阳台一看,吓了一跳一一一只毛色黑白相间的家猫,不知何时从开看的窗于,联上了我家的阳台,它两眼闪烁出绿色的幽光,一动不动地盯看着悬于空中的那只笼子我走出来,那只猫虽然立刻跑了,我还是摘下笼子,以示对烟婚受惊后的安慰 ③但是当我回到床上以后,烟帽像是被惊吓住了似的,再也不开口吟唱这秋天的银色月光了。这个场景, 让我领时想起了一件凡子被岁月遗忘了的远壮事国上个世纪饥饿的6年代初期,夜正在海滨一个劳改队接受恐罚性的劳役,到了秋天高粱红了之后烟烟不知人间的饥饿,便在青抄帐里,激欢地叫个不停.这真是绿色天使们的尼运到了,四徒们寻声而去, 先援下高某粒当充饥的主食,再把那些大肚子媚烟途着,当成副食一块吞下肚子,那是十分原始并非常修烈的生存的镜头:一些耐不住饥饿的大肚汉,把烟的翅膀掀下来,再把带刺的腿被下来,然后便将整个端蜗塞进嘴里,圆园个儿吃下去,在那些年头里,我觉得烟的叫声和饥饿的劳改犯的中哈合二为一,童符里于死了“声声·和“声声乐”的垂气,而支成“声声”和“声声怨”的一曲曲裹鸣了,在社会不阿层次的群蕙中,也许只有经历过我这样的“玛拉松”式的苦难部族,才能从它们的歌声中,倾听到大自然之外的另一种人生旋律。 ①细终于又开始歌唱了,由于记起了历史的咋天之故,我辗转反侧,久久难成眠,我想:我能活到人生即季宁的秋季,实属是不幸群落中的一个幸运儿,多少与我同命逯的同类,生命都在苦难中化为宇宙之间的灰尘了,而我却能在银色的月光下,像我的童年时目那样,倾听来自大自然的秋声,简直是一种超期服役的可贵享受,不是吗?记得,在中央电视台“夕阳红”的节蹈序曲中,形神若同老顽童的歌词作家乔羽写下如是的歌词夕阳是迟到的爱夕阳是未了的情 ④烟虽然不知人间事,听不懂这支歌儿的含意,但它是痴迷于秋天的歌手,在秋风叶落中夕阳嗒晚撩这起人生悲欢离合的回忆和对明天深远的情思… 有删改) 高三期末测试卷(语文)第6页(共8页)

高2011级(上)期末测试卷语文参考答案 1.D静昏言B度假、eC一对喉、咯k 2.M【食言】动词。不履行言,失偏。【失言】动词,无意中说出不读说的话【一概】副词,表示近用于全体,没有例外【一齐】谢词,表示同时,不同主体间做一件事成同一主体对若干事物采取问一处置方式【无愧】动词,没有什么对不起别人之处【不愧】副词,当之无愧;名副其实(多E·为”或“是”查用》我【连篇累牍】形容篇幅过多,文辞冗长罗【望其项背】能够望见别人的颈项和背脊,表示差距不大,表不赶得上或比得上(多用于否定式》难以一/不图一【山欲来风满楼】比喻局势将有重大变化首夕的迹象和气氛【从长计议】不急于作出决定,慢慢地多加商悬解决,文句应是表达有计划地安择生活 4.CA义,“很多同龄的孩子所不有过的感受”有歧义,可将“很多”移至“感受”前,取原句其中一意,B成分殖缺,在“东南飞”后加“的现象”D语义重复,“高”和“巨”语义重复,去“真” 或“之巨”即可 5.C/A·导被感染者死亡”,·加级耐药菌”不一定导放死广,“未被承死且产生了耐药基因”的菌,其不断产生的高耐病性的下一代才是“超级耐舟菌D该种菌株的下一代才是”级耐药菌” 6.MA项信息只是媒体“大肆报道的内容,不是作者所说的“真实面日 7.D因果关系不当,不能“从视本上用止·超级触药菌的传播”,《没有“滋用”,“超级耐病菌会传播,) 8.D废,停止,放下 9.BA前一句是“今者”的删法 C后一句是文与可对四方求颜者的驾言 D前一句是子由(苏)对绘强“得其章”,不是文与可的绘之“法” 10.C应为:的半部分侧重说理,启半部分侧重叙事 11.(1)刻削之道/鼻页如大/目莫如小!鼻大可小/小不可大也日小可大/大不可小也(每必 0.5分》【参考请文】雕刻的巧《往是鼻子不如得大一点,眼晴不知刻得小一点,鼻于刻大了,可以削小;雕小了蚁无法加大,眼晴料小了,可以修大,刻大了,就无法改小。办事情也是这个道理,做那些不能恢复挽回约事怆(开始就得特别谨慎小心)那么,失败的可能性就食减少了这则寓言告诫人们,事物是发展变化的,无论做什么事情最好有余地,努力享握事物的规律 (2)①我不能(做到》这样,但心里明白他这样(做)的原因,(3分) ②文与可画竹,起初并不认为自己的作品珍资重要(成:起初并不着重自己的作品),带着白细糊来请他作鱼的各地的人(或:各地帝着白细绳来请他作函的人;四方的人们,替着白船帽来请饱作面),在饱的门口与师互相碰踩,(4分 12.(1)威武堆壮、英勇(或:忠勇)无漫的形象,(2分) (2)对比,(2分)“无定判边骨”和“春淘梦里人“一是现实,一是梦;一是枯骨,一是活人:表现了长期狂战给人民带来的灾难,造成强烈的艺术效果,表达了诗人对死者及其家人的无限问情 (2分》高三期末苍案(文)第1页英2页

13.(1)讥水汤汤 (2)纤纤需素手 (3)俯察品类之盛 (4)征帆去残阳里 5)荷花淀(:白洋淀激) (6》萨塔尔·克特 14.(1)则的叫声让作者感受到了乡野的浓浓秋意 (2)则姐高欢乐的秋歌让作者量得是一种享受 (3)嫉的秋歌让作者痴醉于童心之答对一点1分,答对两点3分,答对三点4分 15.(1)先写听到枚天里的鸡唱,并由此忆意年时乐情景 2)再写烟受到惊吓不再发声,让我想起苦难年代 (3)又开始唱歌,引发夕阳之年的我感悟生命 (每点2分) 16.(1)化用试牌名“声声慢°,富有浓萍的文学气息, (2)对比,突出了烟级惨的遗遇, 3)运用叠词,突出了姐赠以前叫声的欢乐有力和现在的哀怨,(每点2分 17.(1)猜感;庆苹和满足,态度:强爱生话,享受生命 (2》评价:饱经沧桑之后的彻售与达夏,(情感、态度和评价各2分》 18.①③8④或:0②④①③(4分 19.①.②?③?④:⑤(》,⑦·③”(每两处1分 20.示例;(本题开放性强,鼓学生创造性恩,有白己独到的见解,言之有理均可得分,4分, 1)高速旋转的车轮为何载不来对生合的等重 (2)现代的交通工具跑不赢溴视生合的陈旧观念 21,《了一数》函了一个老人萍在上,老人旁边围着三个人,说看“大爷,您该补补啦!手中分别拿看写有“补血”“补钙”“补脑”的牌子,(2分)讽刺为了利益拉不殿送又的现实,(2分》【考译文】出:(天)女南的会都及可,以从有衣的这生生的所什溶支更有材,怒于这增的楼的:做爱支他这样(做)的原因,脱然心里明白他这样做的于由(苏辙的牢)写了篇《墨竹蚁》来还给丁的,做养生的人成取了他的经验蹩念人呼数有符需到的时表打又是得到他的意则了他什的夹说,我们墨竹选应监都均是到出实故个可精存么 ,世可当文的于在黄此不在,际 3计2 月七日,我在湖州函书今参放就车过痛的话,我的文审也记了文三期未答案(语文》著2页共器页