到闻耋所孕院《法律文书写作与训练》教学教案第2页总5页 帐号:……。” 基本项目与法人或其他组织提起的民事(或行政)起诉状相同。 如果是行政答辩状,则写为 “答辩人名称… 所在地址 代表人姓名…… 职务… 电话……。” (二)正文 民事答辩状和行政答辩状,均由“因…一案,提出答辩如下:……”一句引起答辩 的理由。 答辩,是一种应诉法律行为,提出答辩状是法律赋予被告、被上诉人或被申诉人的 种诉讼权利。被告、被上诉人或被申诉人,通过提出答辩状,向人民法院表明自己的 态度和意见,以维护自己的合法权益。同时也有助于人民法院全面了解案情,查明事实 真相,分清是非曲直,公正地审理案件。 因而,答辩状正文应针对起诉状中那些与事实不符、证据不足、缺少法律依据等内 容,进行重点突出的系统辩驳,与此同时要申诉自己的理由和观点,提出证据,阐明法 律依据,从事理、法理两方面反驳对方的观点,确立己方的理由,以处于不败之地。 答辩状在写作方法上相当于一篇驳论文,故多运用反驳论证的手段,极具针对性地 抓住诉状或上诉状中的要害,集中反驳,深入分析。答辩理由一般分以下3个层次展 开论证。 首先,针对被控事实或上诉理由明确表态。对被控事实符合实际的要予以承认,也 可以回避不谈。 其次,是针对不符合实际的事实、证据等分别予以辩驳。这是正文的重点层次。在 起诉状、上诉状或申诉状中提出的事实和证据,一般有以下四种情况:①事实、理由、 请求,都合理合法,对此,可放弃答辩;②部分事实和证据是虚假的,应针对虚假事实 予以驳斥,以真实情况纠正之;③事实客观存在,但曲解法律;请求不合法的,应以相 应的正确法律条款加以反驳;④事实和证据全是虚假、歪曲的,则应补充事实,逐一澄 清。除第①种情况可以放弃答辩、寻求和解外,其余三种情况都要进行答复或辩解。答 辩时可先扼要地摘引对方原话,即抓住诉状中错误之处作为反驳的论点,然后进一步列《法律文书写作与训练》 教学教案 第2页 总5页 帐号：……。” 基本项目与法人或其他组织提起的民事（或行政）起诉状相同。 如果是行政答辩状，则写为： “答辩人名称……。 所在地址……。 代表人姓名……。 职务……。 电话……。” （二）正文 民事答辩状和行政答辩状，均由“因…一案，提出答辩如下：……”一句引起答辩 的理由。 答辩，是一种应诉法律行为，提出答辩状是法律赋予被告、被上诉人或被申诉人的 一种诉讼权利。被告、被上诉人或被申诉人，通过提出答辩状，向人民法院表明自己的 态度和意见，以维护自己的合法权益。同时也有助于人民法院全面了解案情，查明事实 真相，分清是非曲直，公正地审理案件。 因而，答辩状正文应针对起诉状中那些与事实不符、证据不足、缺少法律依据等内 容，进行重点突出的系统辩驳，与此同时要申诉自己的理由和观点，提出证据，阐明法 律依据，从事理、法理两方面反驳对方的观点，确立己方的理由，以处于不败之地。 答辩状在写作方法上相当于一篇驳论文，故多运用反驳论证的手段，极具针对性地 抓住诉状或上诉状中的要害，集中反驳，深入分析。 答辩理由一般分以下 3 个层次展 开论证。 首先，针对被控事实或上诉理由明确表态。对被控事实符合实际的要予以承认，也 可以回避不谈。 其次，是针对不符合实际的事实、证据等分别予以辩驳。这是正文的重点层次。在 起诉状、上诉状或申诉状中提出的事实和证据，一般有以下四种情况：①事实、理由、 请求，都合理合法，对此，可放弃答辩；②部分事实和证据是虚假的，应针对虚假事实 予以驳斥，以真实情况纠正之；③事实客观存在，但曲解法律；请求不合法的，应以相 应的正确法律条款加以反驳；④事实和证据全是虚假、歪曲的，则应补充事实，逐一澄 清。除第①种情况可以放弃答辩、寻求和解外，其余三种情况都要进行答复或辩解。答 辩时可先扼要地摘引对方原话，即抓住诉状中错误之处作为反驳的论点，然后进一步列