②利用车站信息管理模拟系统掌捉现在车信总： ③货票分拣。 三、实验形式及进度安排 (一)实验形式 本实验采用棋拟方式，由学生在交通运输模拟实验室的开放实验平台上采用分组、轮岗形 式进行，能够胜任编组站各岗位的工作要求并通过考核的学生才能获得相应的学分 (二)进度安排 1,本实验需要与相关课程的学习结合进行，实验前应完成教学计划规定的课程内容的学 习，对编组站各项技术作业的办理过程，行、调车设备和车站信号控制台的操作，以及信号、联 锁、闭塞的逻辑关系有制步认识和了解（两天时间），并取相关的笔试合格 成绩方可进入实验 室开始本实验 2.建议实验前进行一周课程设计，掌握车站阶段计划的编制方法，通过绘制车站技术作 业图表，全面了解车站作业计划编制过程。 3.学生在国络环境下的模拟系统上分组进行模拟实验 学生的具体模拟实验时间可以根据需要安排，要求学生能够熟练完成3小时阶段计划任务。 各项指标达到相应要求 四、实验教学的基本要求 (一)实验要求 1.在实验前应充分做好准备工作，预习有关规章制度和作业程序，任课教师进行检查。 2,学生要带全实验所需用品（实验须知、指导书等），应理肃认真，全神贯注。 3,学生应爱护设备与其他备品，连守实验室规章。按照规定程序操作，遇到设备发生故障 应报告指导教师进行处理 4实验完毕后，应整理好实验设备与共他备品，上交实验结果记录 (二)能力训练要求 1.训练学生亲自动手操作解决实际问题的能力 2。训练学生理论联系实际的能力 3。训练学生对突发事件的处理能力和应变能力 4。培养学生团结协作的精神： 5。训练学生实事求是，严守纪律的工作态度。 (三)安全要求 本模拟实验在校内实验室进行，要求学生严格遵守实验室的实验设备安全管理制度，尤其是 在用电安全等方面。 This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information