知识单元3：美国国会山 参考学时：10学时 学习内容： 1.设计者的初衷 2.建设与修茸 3.重大事件 4。比较人民大会微与国会 学习目标：以美国国会山为研究对象，分析美国政治思想发展的脉终 知识单元4：拉霍亚社区活动中心 参考学时：8学时 学习内容： 1.社区活动中心的公共功能 学习目标：以小规模建筑为研究个案，分析美国民众的政治精神状态 三、课程进度表 周次 课程内容 学 备注 时 1 公共建筑概述 2 2. 公共建筑的构成 3. 意义与象征 2 4. 研究视角 2 5. 公共建筑与公民教有 6. 天安门广场的设计者们 7. 设计中的寓意 8. 天安门周边 2 9. 天安门的广场政治 2 10. 美国国会上的设计意图 11. 修缮与变化 2 12.比较国会山与人民大会堂 13. 拉霍亚社区活动中心的百年历史 2 14. 运营与活动 15.社会公共生活 2知识单元 3：美国国会山 参考学时：10 学时 学习内容： 1．设计者的初衷 2．建设与修葺 3．重大事件 4．比较人民大会堂与国会山 学习目标：以美国国会山为研究对象，分析美国政治思想发展的脉络 知识单元 4：拉霍亚社区活动中心 参考学时：8 学时 学习内容： 1．社区活动中心的公共功能 2．百年历史 3．日常运行 学习目标：以小规模建筑为研究个案，分析美国民众的政治精神状态 三、课程进度表 周次 课 程 内 容 学 时 备 注 1. 公共建筑概述 2 2. 公共建筑的构成 2 3. 意义与象征 2 4. 研究视角 2 5. 公共建筑与公民教育 2 6. 天安门广场的设计者们 2 7. 设计中的寓意 2 8. 天安门周边 2 9. 天安门的广场政治 2 10. 美国国会上的设计意图 2 11. 修缮与变化 2 12. 比较国会山与人民大会堂 2 13. 拉霍亚社区活动中心的百年历史 2 14. 运营与活动 2 15. 社会公共生活 2