新生报到旧，小王协助老师接待新生。他先写了一份请假条，向班 主任黄老师请假，然后到学校总务后勤处借用两套桌椅和一台饮水机， 供新生报到处使用，借用物品时，总务后勤处的林老师让他写一张借条， 下午归还时，林老师出具了一张收条给他。因为接待新生，小王不能按 时参加下午放学后校学生会生活部安排的宿舍值班，他给生活部成员小 张写了一份留言条，请他替自己去值班。这一天，小王接触了请假条、 借条、收条、留言条四种常见的条据，它们应该怎么写才能发挥作用？新生报到日，小王协助老师接待新生。他先写了一份请假条，向班 主任黄老师请假，然后到学校总务后勤处借用两套桌椅和一台饮水机， 供新生报到处使用，借用物品时，总务后勤处的林老师让他写一张借条， 下午归还时，林老师出具了一张收条给他。因为接待新生，小王不能按 时参加下午放学后校学生会生活部安排的宿舍值班，他给生活部成员小 张写了一份留言条，请他替自己去值班。这一天，小王接触了请假条、 借条、收条、留言条四种常见的条据，它们应该怎么写才能发挥作用？