D.火尚足以明也明:照明 【解析】A项,“卒”的意思是“死后”。 【答案】A 7.下列各组句子中加点的词,用法和意义不相同的一项是(3分)() ①今所谓慧空禅院者 ②2今言“华”如“华实”之“华 ①褒之庐家也 B ②余之力尚足以入 ①且以一璧之故逆强秦之欢 ②以故其后名之日“褒禅 间有穴窈然,入之甚寒 ②然视其左右,来而记之者已少 【解析】A项,“者”用在主语后面,引出判断:B项,“之”都是助词“的 C项,“以”都是介词“因、因为”;D项,“然”①形容词词尾,“……的样 子”,②转折连词“然而”。 【答案】D 8.下列各组句子中,全都属于作者游褒禅山“所得”的一组是(3分)() ①古人之观于天地……往往有得,以其求思之深而无不在也 ②夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少 ③而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 ④有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也 ⑤然视其左右,来而记之者已少 ⑥既其出,则或咎其欲出者 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②③④D.④⑤⑥ 【解析】①是说古人有心得的原因,⑤只是陈述到达作者到的地方的人少,⑥ 叙述出洞后,责怪要求退出来的人。 【答案】C 9.下面对文章的分析和评价不恰当的一项是(3分)() A.文章前面记游山,后面谈道理,记叙和议论结合得紧密自然,并且前后呼应, 结构严谨,行文缜密 B.与一般游记不同,本文不注重山川风物的描写,而重在因事说理,以说理为 目的,记游是为说理服务的 C.本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理,同时也谈及到 做任何事都要有“志”的道理 D.即使是说理文字,本文也是十分有节制,行文严谨,用墨极为简省,语言精 要得当。 【解析】C项,主次颠倒。应表述为:本文主要论述的是“志”“力”“物 三者之间的关系,同时也谈及“学者不可以不深思而慎取之也”的道理。 【答案】C 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)D．火尚足以明也 明：照明 【解析】 A 项，“卒”的意思是“死后”。 【答案】 A 7．下列各组句子中加点的词，用法和意义不相同的一项是(3 分)( ) 【解析】 A 项，“者”用在主语后面，引出判断；B 项，“之”都是助词“的”； C 项，“以”都是介词“因、因为”；D 项，“然”①形容词词尾，“……的样 子”，②转折连词“然而”。 【答案】 D 8．下列各组句子中，全都属于作者游褒禅山“所得”的一组是(3 分)( ) ①古人之观于天地……往往有得，以其求思之深而无不在也 ②夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少 ③而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 ④有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也 ⑤然视其左右，来而记之者已少 ⑥既其出，则或咎其欲出者 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②③④ D．④⑤⑥ 【解析】 ①是说古人有心得的原因，⑤只是陈述到达作者到的地方的人少，⑥ 叙述出洞后，责怪要求退出来的人。 【答案】 C 9．下面对文章的分析和评价不恰当的一项是(3 分)( ) A．文章前面记游山，后面谈道理，记叙和议论结合得紧密自然，并且前后呼应， 结构严谨，行文缜密。 B．与一般游记不同，本文不注重山川风物的描写，而重在因事说理，以说理为 目的，记游是为说理服务的。 C．本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理，同时也谈及到 做任何事都要有“志”的道理。 D．即使是说理文字，本文也是十分有节制，行文严谨，用墨极为简省，语言精 要得当。 【解析】 C 项，主次颠倒。应表述为：本文主要论述的是“志”“力”“物” 三者之间的关系，同时也谈及“学者不可以不深思而慎取之也”的道理。 【答案】 C 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)