1、“四季全时”的理念：四季是指春赏花、夏纳凉、秋观叶、冬戏雪。 全时即“白天+夜晚”： 2、研学旅行、老年旅游、会奖旅游、红色旅游四个黄金潜力市场 3、夜间造景、民俗节庆、商街夜市和旅游演艺 (三)思考与实践 1、如何寻求工作日旅游最佳解决方案的突破点。 2、如何通过夜间造景、民俗节庆、商街夜市和旅游演艺等方式，打造夜 间旅游吸引力，从而在一定程度上突破并改善旅游季节性的限制，使得淡 季不淡、旺季更旺。 (四)教学方法与手段 课堂讲授：网络辅助教学 第六章基于智慧交通开发的创新 (一)目的与要求 1、掌握旅游活动的转向以及双循环的现实场景： 2、理解交通的地位与作用愈发的明显： (二)教学内容 1、整合旅游交通资源： 2、重点景区和周边路网动态运行监测数据跨部门共享 3、开发特色交通旅游增值服务产品 (三)思考与实践 1、如何创新运用北斗、大数据分析等技术，实现精准服务。 2、如何通过自驾车、自行车、慢行、慢跑、古道探秘、游船等交通方式 将周边的景点/景区、景观节点、服务设施等实现整合？打造一种线路串 联式的创新业态手法， (四)教学方法与手段 课堂讲授：网络辅助教学 第七章基于制度及管理的创新 (一)目的与要求 1、掌握旅游业态的发展是一个动态的、不断创新的过程： 2、理解制度及管理创新虽然不能直接产生业态创新，但却是推动业态创 新的重要因素： 44 1、“四季全时”的理念：四季是指春赏花、夏纳凉、秋观叶、冬戏雪。 全时即“白天+夜晚”； 2、研学旅行、老年旅游、会奖旅游、红色旅游四个黄金潜力市场 3、夜间造景、民俗节庆、商街夜市和旅游演艺 （三）思考与实践 1、如何寻求工作日旅游最佳解决方案的突破点。 2、如何通过夜间造景、民俗节庆、商街夜市和旅游演艺等方式，打造夜 间旅游吸引力，从而在一定程度上突破并改善旅游季节性的限制，使得淡 季不淡、旺季更旺。 （四）教学方法与手段 课堂讲授；网络辅助教学 第六章 基于智慧交通开发的创新 （一）目的与要求 1、掌握旅游活动的转向以及双循环的现实场景； 2、理解交通的地位与作用愈发的明显； （二）教学内容 1、整合旅游交通资源； 2、重点景区和周边路网动态运行监测数据跨部门共享 3、开发特色交通旅游增值服务产品 （三）思考与实践 1、如何创新运用北斗、大数据分析等技术，实现精准服务。 2、如何通过自驾车、自行车、慢行、慢跑、古道探秘、游船等交通方式， 将周边的景点/景区、景观节点、服务设施等实现整合？打造一种线路串 联式的创新业态手法。 （四）教学方法与手段 课堂讲授；网络辅助教学 第七章 基于制度及管理的创新 （一）目的与要求 1、掌握旅游业态的发展是一个动态的、不断创新的过程； 2、理解制度及管理创新虽然不能直接产生业态创新，但却是推动业态创 新的重要因素；