古井死水,无波无澜,无外物相扰也;一只青蛙,一只蜻蜓,即 可死水微澜,有外物相激也。风行水上,自然成文,风与水激而 起波澜也。 文章若想风生水起,定要在重点描述一事物的时候有另一些事物 与之相对待;定要在重点展开一思维的同时有另一些思维与之相 对待。两种事物或两种思维交相辉映,这就是交互映衬法。 交互映衬,其实质是在原有的叙事链条中“植入”某些与之 相映衬的链条,无形中实现了对原有链条的“打破”,继而重新 组合。需要注意的是详略问题。一般来说,原有的叙事链条是详 细的,“植入”的链条则是简略的。 交互映衬法可以有几个基本的方式 1.相对式映衬。即两种事物之间的关系是相对的(包括相反关 系)。譬如我们写“天晴”,一定要从“雨天”写起;我们写“笑 容”,最好从“愁容”写起 2.烘托式映衬。即两种事物之间的关系是主次的,一个来烘托 另一个。譬如写“我作为一个初三学生的辛苦”,再以“一个初 三学生的妈妈的辛苦”来映衬 3.变化式映衬。即两种事物之间的关系是发展变化的,后者由 前者变化而来。譬如写“笑”,可能笑之前是“平静”或“烦恼”, 后来才转化为“笑”。 我们要养成这样一种习惯 1.当我们要展开某一个情节的时候,一定要设置另一个情节来古井死水，无波无澜，无外物相扰也；一只青蛙，一只蜻蜓，即 可死水微澜，有外物相激也。风行水上，自然成文，风与水激而 起波澜也。 文章若想风生水起，定要在重点描述一事物的时候有另一些事物 与之相对待；定要在重点展开一思维的同时有另一些思维与之相 对待。两种事物或两种思维交相辉映，这就是交互映衬法。 交互映衬，其实质是在原有的叙事链条中“植入”某些与之 相映衬的链条，无形中实现了对原有链条的“打破”，继而重新 组合。需要注意的是详略问题。一般来说，原有的叙事链条是详 细的，“植入”的链条则是简略的。 交互映衬法可以有几个基本的方式： 1．相对式映衬。即两种事物之间的关系是相对的（包括相反关 系）。譬如我们写“天晴”，一定要从“雨天”写起；我们写“笑 容”，最好从“愁容”写起。 2．烘托式映衬。即两种事物之间的关系是主次的，一个来烘托 另一个。譬如写“我作为一个初三学生的辛苦”，再以“一个初 三学生的妈妈的辛苦”来映衬。 3．变化式映衬。即两种事物之间的关系是发展变化的，后者由 前者变化而来。譬如写“笑”，可能笑之前是“平静”或“烦恼”， 后来才转化为“笑”。 我们要养成这样一种习惯： 1．当我们要展开某一个情节的时候，一定要设置另一个情节来