对研究者而言，《论美国的民主》至少在两个地方显示出它的价 值：它既提供研究方法的启示，可以教授研究者如何利用调查的方法 去研究问题，而目，它同时为读者提供有关"自由”、平等”、"民主"的 经典解释。读者在阅读本书尤其是本书的上卷时，可能忘记了该书在 研究方法上的示范价值，而沉浸于该书对美国人生活方式的报告文学 式的侃侃而谈。但是，正是这种不以"研究方法"为直接目的的阅读，倒 可能让读者以"隐性学习"的渠道领会研究方法的奥义。 (三)本尼迪克特及其《菊与刀》 鲁思本尼迪克特(R.Benedict,1887-1948)1919年入哥伦比 亚大学研究人类学，是著名人类学家FranzBoas的学生，1923年获博 士学位。1927年开始研究印第安部落的文化，写成文化的类型 (Patterns of Culture,1934年出版)一书。1940年著《种族：科学与 政治》(Race:Science and Politics)),旨在批判种族歧视。第二次世界 大战期间从事对罗马尼亚、荷兰、德国、泰国等国民族性的研究，而 其中以对旧本的研究（著成《菊与刀》一书）成就最大。《菊与刀》是一 本"有趣”且"携带方便"、适合放在旅行的背包或口袋里的"口袋书”。 第二次世界大战后期，德日败局已定，美国亟须制定战后对德、 日的政策。对德国，美国比较了解，政策也比较明确，即武装占领， 对研究者而言，《论美国的民主》至少在两个地方显示出它的价 值：它既提供研究方法的启示，可以教授研究者如何利用调查的方法 去研究问题，而且，它同时为读者提供有关"自由"、"平等"、"民主"的 经典解释。读者在阅读本书尤其是本书的上卷时，可能忘记了该书在 研究方法上的示范价值，而沉浸于该书对美国人生活方式的报告文学 式的侃侃而谈。但是，正是这种不以"研究方法"为直接目的的阅读，倒 可能让读者以"隐性学习"的渠道领会研究方法的奥义。 (三)本尼迪克特及其《菊与刀》 鲁思·本尼迪克特 (R.Benedict， 1887-1948) 1919年入哥伦比 亚大学研究人类学，是著名人类学家FranzBoas的学生，1923年获博 士学位。1927年开始研究印第安部落的文化，写成文化的类型 (Patterns of Culture， 1934年出版)一书。1940年著《种族:科学与 政治》(Race: Science and Politics)，旨在批判种族歧视。第二次世界 大战期间从事对罗马尼亚、荷兰、德国、泰国等国民族性的研究，而 其中以对日本的研究(著成《菊与刀》一书)成就最大。《菊与刀》是一 本"有趣"且"携带方便"、适合放在旅行的背包或口袋里的"口袋书"。 第二次世界大战后期，德日败局已定，美国亟须制定战后对德、 日的政策。对德国，美国比较了解，政策也比较明确，即武装占领