生长加快,弯曲角度增大。 答策:A 10.解析:单侧光下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为A,背光侧由于比向光侧生长素浓 度高,促进生长作用更明显,所以生长单位长度所需时间应更短,所以A项错。若将植物体 水平放置,近地侧生长素浓度应比背地侧生长素浓度高,所以B项错。根对生长素的浓度较 茎敏感,通常对茎有促进作用的浓度,对根的生长则有抑制作用,因此C项错。双子叶植物 对生长素浓度比单子叶植物敏感,因而D项正确。 答案:D 11.答案:(2)用蒸馏水稀释乙烯利溶液,配制成4种浓度(要求在0~100mg·L 100~200mg·L-、200~300mg·L-三个区间各至少取一种浓度) (3)取等量上述各浓度乙烯利溶液,用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次 (4)各组雌花数(或各组每株平均雌花数) 实验结果预测:如配制的浓度为0、50、150、250mg·L-,折线图为 O 乙烯利浓度/mng·L) 乙烯利浓度(mg·L) 乙烯利浓度/mg·L) 〔要求在横坐标上注明上述(2)中配制的浓度 12.解析:图1结果显示激素类似物甲对月季生根有促进作用,激素类似物乙对月季生 根有抑制作用。图示没有0.5umo/L激素类似物乙对生根的作用结果,所以不能判断这个 浓度的激素类似物乙对生根的作用。若要探究3μmo/L的激素类似物甲和0.5umol/L 的激素类似物乙对月季生根的复合影响情况,应设置空白对照培养基,只含0.5μmol/L 激素类似物乙的培养基,只含3μmol/L激素类似物甲的培养基,3umo/L激素类似物甲 +0.5μmol/L激素类似物乙的混合培养基四种培养基。图2显示X浓度下月季侧芽生长低 于空白对照,说明这个浓度高于Z也高于Y,这个浓度下抑制了侧芽的生长。因为在最适浓生长加快，弯曲角度增大。 答案：A 10．解析：单侧光下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为 A，背光侧由于比向光侧生长素浓 度高，促进生长作用更明显，所以生长单位长度所需时间应更短，所以 A 项错。若将植物体 水平放置，近地侧生长素浓度应比背地侧生长素浓度高，所以 B 项错。根对生长素的浓度较 茎敏感，通常对茎有促进作用的浓度，对根的生长则有抑制作用，因此 C 项错。双子叶植物 对生长素浓度比单子叶植物敏感，因而 D 项正确。 答案：D 11．答案：（2）用蒸馏水稀释乙烯利溶液，配制成 4 种浓度（要求在 0～100 mg·L －1、 100～200 mg·L －1、200～300 mg·L －1 三个区间各至少取一种浓度） （3）取等量上述各浓度乙烯利溶液，用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次 （4）各组雌花数（或各组每株平均雌花数） 实验结果预测：如配制的浓度为 0、50、150、250 mg·L －1，折线图为 〔要求在横坐标上注明上述（2）中配制的浓度〕 12．解析：图 1 结果显示激素类似物甲对月季生根有促进作用，激素类似物乙对月季生 根有抑制作用。图示没有 0.5 μmol/L 激素类似物乙对生根的作用结果，所以不能判断这个 浓度的激素类似物乙对生根的作用。若要探究 3 μmol/L 的激素类似物甲和 0.5 μmol/L 的激素类似物乙对月季生根的复合影响情况，应设置空白对照培养基，只含 0.5 μmol/L 激素类似物乙的培养基，只含 3 μmol/L 激素类似物甲的培养基，3 μmol/L 激素类似物甲 ＋0.5 μmol/L 激素类似物乙的混合培养基四种培养基。图 2 显示 X 浓度下月季侧芽生长低 于空白对照，说明这个浓度高于 Z 也高于 Y，这个浓度下抑制了侧芽的生长。因为在最适浓