CryunaiTe, peoATa, BOT YTO 9 BaM npoqTy,-CKasan Oner OTo ObLIO B AepeBHe AnexHHe I IHoHep IleTpoB men B lIKony no yJHue LleHTpaIbHoi Korna OH nonomuen K HOMy No 3, TO yBHAen, 4TO IOM ropHT. Torna OH OBICTpO OTKPbLI ABepb Ha nepBOM tAke yxe Bce ropeno: lIKad, cTyJ1bg. Bapyr IleTpoB CnIbIllHT <MaMa! MaMOUKal>. B IOMe naKana MaeHbKag HeBoqKa. Ho rne oHa? IleTpoB HCKaT B OAHoH KOMHaTe, noTOM B Apyroi. Ha nepBOM 3Take neBoqKH He Bulo. yepes MHHyTy IletpoB yBHAen ee OHa cHAena y OKHa Ha BTOpoM 3Take. Ho Tenepb BbliTH H3 AOMa ObLIO ye He1b39: ropena ABepb Torna IleTpOB OTkpbLl OKHO H npblrHynI c AeBouKoil co BToporo Korna Oner KOHYHI 4HTaTb, Anea, KOTopblH CTO9UT OKOJIO Hero, cKasan be BoT 3To [lepoB! BoT 3To repot. y Hac TOXKe ecTb IleTpoB. OH yuITea B HaeM knacce, aBAa, TOJIbkO ABaimaTb AheH, HO OH, KoHeqHO, He repo Peosta nocMOTpenH Ha HoBoro yueHHKa Caury IletpoBa H 3acMeATHCB, noTOMy 4TO OI obli oyCHb maehbkhh nOTOM AnEla okasan PeoaTa, AaBaHTe, nonmeM 3ToMy reporo HCbMo! PeogTa HanHcalH mHCBMO H nocaH B lepeBHIo AnexHHe B lllkoly, rAe yuHTC IleTpoB B nlHCBMe oHH HcaIH 《3 paBcTBy, nerpo MbI npoqHTaIH o Teoe B raseTe H y3HaIH, qTO BO BpeMA noxapa Tbl BbInpblHyJ H3 OKHa BToporo tAka c MaeHbKoi AeBouKoi Ho B raseTe He HanHcaIH, KaK Teo% 3OBYT. HanHIH noxalyHcTa, KaK Teo9 3OByT, KaK Tbl yuHIllbcg, KaK KHBelmb MbI oueHb XOTHM C TOOoi ApyxKHTb TBOH Apy3b9 H3 6-ro Knacca<o>. qepe] nATb IHei progra nonmyuHmH nIHCbMO.-yAMBHTeJIbHO,-CKasan JIeBa BopoHHH OTO Ke nHCbMO, KoTopoe Mbl nocamH IleTpoBy B HepeBHIo AnexHHe Cana IleTpoB ye He yuHTC9 B HaueH lOne H He XHBeT B AepeBHe AnexHHe. Ero anpec: 103432, MocKBa, IlIKona No 93, 6-A kacc<b>). h peoara noHIH, uTo repo IleTpoB H3 AepeBHH AnexHHe-3TO HX Caua IleTpoB HOBbIH Caia, noueMy e Tbl HHuero He cKasa, Korna MbI uHTaTH B ra3eTe o Teoe? A Cana oTBeTH BbI Bce roBopHJIH:<repo IleTpoB, repoil A KaKoi g repo? KaKAbli TaK cpenaeT ech OyAeT HyKHO 6. TAe cmy]HJIC9 3TOT CIyuan? A. B RIace B Ha nonane C B HoMe Ns D B AepeBHe alex 7. TAe HCKan IletpoB AeBouKy? A. Ilon CTOJIOM B 3a ABepbIO C y oKha D Ha nepi Iloqemy peoaTa HanHcalH nlHCbMO B AepeBHIo AnexHHe? A. IloToMy 4TO OHH XOTeJIH yuHTbCA y IlerpoBa B. IloTOMy yTO OHH XOTeJmH c repoeM BCTpeTHTbC9 C. IloToMy HTO OHH XOTeJIH y3HaTb, Kak repo 3OB]T D. IloToMy "TO OHH OueHb no3aBHAoBalH repoRo 9. IlerpoB noJmyHJ JIH nHCBMo? A. Ia, oH eIne oTBeTHn Ha nHCbMO B Aa, oH OueHb ObLI pan HCbMy C HeT, HO OH y]Ke 3Ha,HTO B nHCBMe D HeT, noTOMy uTO OH ceHiuac KHBeT B AepeBHe AnexHHeСлушайте, ребята, вот что я вам прочту, — сказал Олег. «Это было в деревне Алёхине. Пионер Петров шёл в школу по улице Центральной. Когда он подошёл к дому № 3, то увидел, что дом горит. Тогда он быстро открыл дверь... На первом этаже уже всё горело: шкаф, стулья. Вдруг Петров слышит: «Мама! Мамочка!». В доме плакала маленькая девочка. Но где она? Петров искал в одной комнате, потом в другой... На первом этаже девочки не было. Через минуту Петров увидел её. Она сидела у окна на втором этаже. Но теперь выйти из дома было уже нельзя: горела дверь. Тогда Петров открыл окно и прыгнул с девочкой со второго этажа на улицу. Когда Олег кончил читать, Алёша, который стоял около него, сказал: — Вот это Петров! Вот это герой. У нас тоже есть Петров. Он учится в нашем классе, правда, только двадцать дней, но он, конечно, не герой. Ребята посмотрели на нового ученика Сашу Петрова и засмеялись, потому что он был очень маленький. А потом Алёша сказал: Ребята, давайте, пошлём этому герою письмо! Ребята написали письмо и послали в деревню Алёхине в школу, где учится Петров. В письме они писали: «Здравствуй, Петров! Мы прочитали о тебе в газете и узнали, что во время пожара ты выпрыгнул из окна второго этажа с маленькой девочкой. Но в газете не написали, как тебя зовут. Напиши нам, пожалуйста, как тебя зовут, как ты учишься, как живёшь. Мы очень хотим с тобой дружить. Твои друзья из 6-го класса «б». Через пять дней ребята получили письмо. . — Удивительно, — сказал Лёва Воронин. — Это же письмо, которое мы послали Петрову в деревню Алёхине. Но потом он прочитал в письме: «Саша Петров уже не учится в нашей школе и не живёт в деревне Алёхине. Его адрес: 103432, Москва, школа № 93, 6-й класс «Б». И ребята поняли, что герой Петров из деревни Алёхине — это их Саша Петров, новый ученик. — Саша, почему же ты ничего не сказал, когда мы читали в газете о тебе? А Саша ответил: — Вы все говорили: «Герой Петров, герой!» А какой я герой? Каждый так сделает, если будет нужно. 6. Где случился этот случай? А. В классе В. На площадке С. В доме №3 D. В деревне Алёнхине 7. Где искал Петров девочку? А. Под столом В. За дверью С. У окна D. На первом этаже 8. Почему ребята написали письмо в деревню Алёхине? А. Потому что они хотели учиться у Петрова. В. Потому что они хотели с героем встретиться. С. Потому что они хотели узнать, как героя зовут. D. Потому что они очень позавидовали герою. 9. Петров получил ли письмо? А. Да, он ещё ответил на письмо. В. Да, он очень был рад письму. С. Нет, но он уже знал, что в письме. D. Нет, потому что он сейчас живёт в Деревне Алёхине