从个体心理发展来看,再认比回忆出现得较 早。孩子生后半年内,便可再认,而回忆的发展 却要晚一些。 再认有时会出现错误,其原因是多方面的。 如接受的信息不准确;对相似的对象不能分化; 有的错误则是由于情绪紧张从个体心理发展来看，再认比回忆出现得较 早。孩子生后半年内，便可再认，而回忆的发展 却要晚一些。 再认有时会出现错误，其原因是多方面的。 如接受的信息不准确；对相似的对象不能分化； 有的错误则是由于情绪紧张