卉原中学初三总复习语文导学案 编制:于海润 记叙文中句子赏析指导导学案 3、从鲒构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全 文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用 4、从艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的 【学习冒学】 L体的表现手段,如村托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等 1、了解历年中考记叙文句子赏析题型特点 5、从句式曾点入手赏析句子,常见的句式特点有:排比句、反问句、双重否定句、长短句结合、句子对 2、总结句子赏析题的做法 3、能够灵活运用解题技巧解題。 解惠属路:1.品析哥言巧(方法)2不同方法的最作用《范化)3.站合语境分析具体的作用,写出 什么内容,联系上下文,抓关抛调。(具体化)4.示非散果(联中心,作者的思都情、巩点 【学验事】 态度,人物情感、性格、品质) 1、总结中考中句子赏析题的特点 告二式:方法;《修群、捐等范化(生动、豫象、细强调、夹出等)惧化(写出 2、研究解题的一般方法,掌握规律 了内、心)+达果〔情性格、主等 3、认真练习,灵活运用 【中孝复窗】 【客战靠】 (07年河北省中《江南陶公柳 22、请你从语言方面对文章第二段进行简要贫析。(3分) 答:示例:这段文字运用了比喻、拟人的修辞方法,生动形象地描绘了早春陶公柳的景物特征,抒发了对 一年夏天,我和妻坐着海轮,到了一个有名的岛上 陶公柳的喜爱之情,给人以美的享受 这里是佛国,全岛周围三十里内,除了七八家店铺以外,全是寺院。岛上没有旅店,每一 (08年河北省中)《小扇轻摇的时光》 个寺院都特设了许多房间给香客住宿。而到这里来的所谓香客,有很多是游览观光的,不全是 22.请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分 真正烧香拜佛的香客。 我很贪婪地捧着瓜果疃,母亲在一旁心满意足地看 我们就在一个比较幽静的寺院里选了一间房住下,一一这是一间靠海湾的楼房,位置已经 答:“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱:“心满意足”突出相当的好,还有一个露台突出在海上,早晚可以领略海景,尽够欣幸了 了母亲内心的满足和喜悦 天潮来的时候,听见海浪冲击岩石的音响,看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞 9年河北省中考《昙花终于怒放》 沫升落:有时它带着腥气,带着咸味,一直冲进我们的窗板,黏在我们的身上,润湿着房中的 20.简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分) 用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象 “现在这海就完全属于我们的了!”当天晚上,我们靠着露台的栏杆,赏签海景的时候, 0年阿北省中考)《最美的善举》 妻欢心地呼喊着说 20.对下面句子中画线部分进行简要货析。(3分 大海上一片静寂。在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。在平静的深黯的 尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个萏紫色的猪路儿,堕得殖噎作响,弄得那张原本就腻乎子的脸海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般,远处灯塔上的红光镶 像是刚从油锅里浸过一般 在黑暗的空间,像是一颗红玉。它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘,一那不是狂 答:示例:用啃和嘖写出了络肥胡子吃相的不雅,用词准确而生动:像是刚从油锅里浸过一般”, 暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘。我们的脚下仿佛轻松起来,平静地 用夸张的修辞手法,突出(强调)络腮胡子脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了我对络肥胡子 宽阔地,带着欣幸与希望,走上了那银光的路朝向红玉的琼台走了去 的厌恶之感 这时候,妻心中的喜悦正和我一样,我俩一句话都没有说 海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔:又像 【亦归餉】 是情人的蜜语那样芳醇:低低地,轻轻地,像微风指过琴弦:像落花飘零在水上。 1、抓关健词语赏析句子。很多重点句的含义,往往是通过 个动词、形容词、副词、数量词等关 键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法 大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡 2、从修醉的角度赏析句子。修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。特别是比喻 许久许久,我俩也像入睡了似的,停止了一切的思念和情绪 拟人手法的运用,使文章更加鲜明生动,摇叟多姿 不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐卉原中学初三总复习语文导学案 编制：于海润 审核：__________________ 审批：_________________ 2011- - 编号： 记叙文中句子赏析指导导学案 姓名 小组 【学习目标】 1、了解历年中考记叙文句子赏析题型特点。 2、总结句子赏析题的做法。 3、能够灵活运用解题技巧解题。 【学法指导】 1、总结中考中句子赏析题的特点 2、研究解题的一般方法，掌握规律 3、认真练习，灵活运用 【中考题型回顾】 (07 年河北省中考)《江南陶公柳》 22、请你从语言方面对文章第二段进行简要赏析。（3 分） 答：示例：这段文字运用了比喻、拟人的修辞方法，生动形象地描绘了早春陶公柳的景物特征，抒发了对 陶公柳的喜爱之情，给人以美的享受。 (08 年河北省中考)《小扇轻摇的时光》 22．请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3 分)。 我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。 答：“贪婪”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱；“心满意足”突出 了母亲内心的满足和喜悦。 (09年河北省中考)《昙花终于怒放》 20.简 要 分析选文第④段画线句子的表达效果。 (3分) 答 ：运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。 (10年河北省中考)《最美的善举》 20．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3 分） 尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸 像是刚从油锅里浸过一般。 答：示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般”， 用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子” 的厌恶之感。 【方法归纳】 1、抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关 键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。 2、从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。特别是比喻、 拟人手法的运用，使文章更加鲜明生动，摇曳多姿。 3、从结构作用的角度赏析句子。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全 文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。 4、从艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的 各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。 5、从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有:排比句、反问句、双重否定句、长短句结合、句子对 仗等。 解题思路：1. 品析语言技巧（方法）2. 不同方法的一般作用（规范化）3. 结合语境分析具体的作用，写出 什么内容，联系上下文，抓关键词理解。（具体化）4. 揭示表达效果 （联系中心，作者的思想感情、观点 态度 ，人物情感、性格、品质……） 答题样式： 方法：（修辞、描写手法等）+规范化（生动、形象、细腻、强调、突出等） +具体化（写出 了…内容、心理）+表达效果（感情、性格、主题等） 【实战演练】 听 潮 鲁彦 一年夏天，我和妻坐着海轮，到了一个有名的岛上。 这里是佛国，全岛周围三十里内，除了七八家店铺以外，全是寺院。岛上没有旅店，每一 个寺院都特设了许多房间给香客住宿。而到这里来的所谓香客，有很多是游览观光的，不全是 真正烧香拜佛的香客。 我们就在一个比较幽静的寺院里选了一间房住下，——这是一间靠海湾的楼房，位置已经 相当的好，还有一个露台突出在海上，早晚可以领略海景，尽够欣幸了。 每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞 沫升落；有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，黏在我们的身上，润湿着房中的 一切。 “现在这海就完全属于我们的了！”当天晚上，我们靠着露台的栏杆，赏鉴海景的时候， 妻欢心地呼喊着说。 大海上一片静寂。在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。在平静的深黯的 海面上，月光辟开了一款狭长的明亮的云汀，闪闪地颤动着，银鳞一般。远处灯塔上的红光镶 在黑暗的空间，像是一颗红玉。它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘，——那不是狂 暴的不测的可怕的神秘，而是幽静的和平的愉悦的神秘。我们的脚下仿佛轻松起来，平静地， 宽阔地，带着欣幸与希望，走上了那银光的路朝向红玉的琼台走了去。 这时候，妻心中的喜悦正和我一样，我俩一句话都没有说。 海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像 是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风指过琴弦；像落花飘零在水上。 海睡熟了。 大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡 许久许久，我俩也像入睡了似的，停止了一切的思念和情绪。 不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐