(3)如何充分利用专业化分工和信息技术优势，建立财务共享中 心 (三)思考与实践 从多角度分析管理会计信息化案例，探讨如何在企业构建管理会计信 息化系统，如何借助信息化系统帮助优化企业管理、提升企业价值。 (四)教学方法与手段 包括小组学习法（合作学习）、案例讨论法、PPT演示等，同时辅以 网络教学。 五、各教学环节学时分配 教学环 节 学 少 其他 教学时数 题课 实验 实习 环 课程内容 模块一管理会计与企业 价值 模块二全面预算 模块三成本管理 模块四业绩管理 模块五管理会计信息化 合计 16 六、课程考核 (一)考核方式 若杳 (二)成绩构成 平时成绩占比：40% 期末考查占比：60% (三)成绩考核标准 1010 （3） 如何充分利用专业化分工和信息技术优势，建立财务共享中 心？ (三) 思考与实践 从多角度分析管理会计信息化案例，探讨如何在企业构建管理会计信 息化系统，如何借助信息化系统帮助优化企业管理、提升企业价值。 (四) 教学方法与手段 包括小组学习法（合作学习）、案例讨论法、PPT 演示等，同时辅以 网络教学。 五、各教学环节学时分配 教学环 节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 实习 其他 教学 环节 小 计 模块一管理会计与企业 价值 2 1 模块二 全面预算 2 1 模块三 成本管理 2 1 模块四 业绩管理 2 1 模块五 管理会计信息化 2 1 1 合计 10 5 1 16 六、课程考核 （一）考核方式 考查 （二）成绩构成 平时成绩占比：40% 期末考查占比：60% （三）成绩考核标准