农村发展规划课程教学大纲 (Rural Development Planning) 课程编号：1613124 课程类别：专业课 话用专业：农村区域发展 先修课程：区域经济学，发展经济学，农业经济学 后续课程：农村发展研究方法 总学分：3学分，其中实验学分：0.5学分 教学目的与要求： 农村发展规划是一门面向实践操作的课程。通过本课程的学习，使学生掌握开展农村发展规 划有关实践工作的基本理论、基本知识和基本技能。使学生了解我国和我省农村农业生产的特点 和发展方向：掌握农业区域规划、现代农业发展规划和新型村庄规划制定的整体思路：理解农村 参与式发展规划的理论与方法， 教学内容与学时安排（实验偏少，要有规划的作业：学时不对） 学时分配 序号 章名 讲实上讨习其小 授验机论题它计 导论 2 农业区域规划 8 8 3 现代农业发展规划 N 6 发展规划概论 4 4 5 村庄布点规划 6 6 6 村庄整建规划 6 7 农村整建规划管理与实施 6 6 8 农村参与式发展规划 6 6 第一章导论(4学时) 1、教学基本要求 (1)了解农村的含义，掌握构成农村的基本要素，理解农村的主要特征和乡村的 基本功能以万 经济 政治和社会地位： (2)掌握发展、农村发展和农村发展规划的涵义，理解经济增长与经济发展的 关系，了解我国农业和农村发展目标和方针： (3)了解战略、规划、计划三者的关系，农村发展规划指标和指标体系的概念 及其特点，农村发展规划的原则与主要依据。 2、教学基本内容 1 农村发展规划课程教学大纲 (Rural Development Planning) 课程编号：1613124 课程类别：专业课 适用专业：农村区域发展 先修课程：区域经济学，发展经济学，农业经济学 后续课程：农村发展研究方法 总 学 分：3 学分，其中实验学分：0.5 学分 教学目的与要求： 农村发展规划是一门面向实践操作的课程。通过本课程的学习，使学生掌握开展农村发展规 划有关实践工作的基本理论、基本知识和基本技能。使学生了解我国和我省农村农业生产的特点 和发展方向；掌握农业区域规划、现代农业发展规划和新型村庄规划制定的整体思路；理解农村 参与式发展规划的理论与方法。 教学内容与学时安排（实验偏少，要有规划的作业；学时不对） 序号 章 名 学 时 分 配 讲 授 实 验 上 机 讨 论 习 题 其 它 小 计 1 导论 4 4 2 农业区域规划 8 8 3 现代农业发展规划 6 6 4 发展规划概论 4 4 5 村庄布点规划 6 6 6 村庄整建规划 6 2 8 7 农村整建规划管理与实施 6 6 8 农村参与式发展规划 6 6 第一章 导论 （4 学时） 1、教学基本要求 （1)了解农村的含义，掌握构成农村的基本要素，理解农村的主要特征和乡村的 基本功能以及“三农一体”的经济、政治和社会地位； （2）掌握发展、农村发展和农村发展规划的涵义，理解经济增长与经济发展的 关系，了解我国农业和农村发展目标和方针； （3）了解战略、规划、计划三者的关系，农村发展规划指标和指标体系的概念 及其特点，农村发展规划的原则与主要依据。 2、教学基本内容