课程教学实施计划 授课教师 「辅导教师(助教) 实验(实践)教学指导教师 总学时 理论学时 多媒体教学学时习题课(案例课)实验学时 计划 使用 名 出版社 出版时间 获奖情况 教材旅行社运行与管理 东北财经大学出版社 2006.6 参旅行社经营管理 旅游教育出版社 003.12 考旅行社管理学 中国旅游出版社 2000.6 书旅行社经营管理 南开大学出版社 002.2 目|旅行社经营管理 T中国旅游出版社 2004.7 旅行社运行与管理是我校旅游管理专业开设的一门必修课 旅行社作为旅游业中的核心产业和龙头产业,在旅游活动中发挥着十分重要的作用。 课 程/正确地认识和把握旅行社运行和管理中的规律,对于熟练地从事旅行社经营管理工作具有 性/重要影响。本课程所包含的旅行社经营管理知识和理论已经成为旅游管理专业学生的必备 质|知识和技能。 和 本课程的主要任务就是要求学生较全面地掌握旅行社运行与管理的基本知识和技能。 任学生通过旅行社经营管理理论的学习和实际操作,掌据一定的旅行社经营管理的基础知 务|识,提高运用旅行社经营管理方面的知识从事旅行社产品设计与开发、旅游产品的市场营 销、旅游服务的采购、旅游者的接待等工作能力,为学生毕业后能成功地在旅行社从事经 营管理工作奠定知识和素质基础,从而使高等职业教育直接有效地为社会服务 本课程教学中,应坚持理论联系实际、知识与能力兼顾、学以致用的原则,具体地说, 教应完成以下教学任务 学 要求学生了解旅行社运行与管理的学科特点以及同其他学科的关系 目 、要使学生从理论上掌握必备的旅行社运行与管理的理论知识。理论知识是对旅行 的社经营管理实践的理论概括和总结,能够有效地指导旅行社经营管理的实践 与 三、要积极引导学生研讨相关案例。案例学习是本课程重要的学习手段,是把理论知 要 卖|识运用于实践的桥梁,能显著地提高学员的技能 四、要认真指导学生完成课后作业,通过课后作业的训练,使学生能深刻地理解和把 握所学知识和技能 考核 成绩计 闭卷 平时占20%,期末占80% 方式 算方法8 课程教学实施计划 授课教师 辅导教师（助教） 实验（实践）教学指导教师 学 时 计 划 总 学 时 理论学时 多媒体教学学时 习题课（案例课） 实验学时 40 32 8 使 用 教 材 名 称 出 版 社 出版时间 获奖情况 旅行社运行与管理 东北财经大学出版社 2006.6 参 考 书 目 旅行社经营管理 旅游教育出版社 2003.12 旅行社管理学 中国旅游出版社 2000.6 旅行社经营管理 南开大学出版社 2002.2 旅行社经营管理 中国旅游出版社 2004.7 课 程 性 质 和 任 务 旅行社运行与管理是我校旅游管理专业开设的一门必修课。 旅行社作为旅游业中的核心产业和龙头产业，在旅游活动中发挥着十分重要的作用。 正确地认识和把握旅行社运行和管理中的规律，对于熟练地从事旅行社经营管理工作具有 重要影响。本课程所包含的旅行社经营管理知识和理论已经成为旅游管理专业学生的必备 知识和技能。 本课程的主要任务就是要求学生较全面地掌握旅行社运行与管理的基本知识和技能。 学生通过旅行社经营管理理论的学习和实际操作，掌握一定的旅行社经营管理的基础知 识，提高运用旅行社经营管理方面的知识从事旅行社产品设计与开发、旅游产品的市场营 销、旅游服务的采购、旅游者的接待等工作能力，为学生毕业后能成功地在旅行社从事经 营管理工作奠定知识和素质基础，从而使高等职业教育直接有效地为社会服务。 教 学 目 的 与 要 求 本课程教学中，应坚持理论联系实际、知识与能力兼顾、学以致用的原则，具体地说， 应完成以下教学任务： 一、要求学生了解旅行社运行与管理的学科特点以及同其他学科的关系。 二、要使学生从理论上掌握必备的旅行社运行与管理的理论知识。理论知识是对旅行 社经营管理实践的理论概括和总结，能够有效地指导旅行社经营管理的实践。 三、要积极引导学生研讨相关案例。案例学习是本课程重要的学习手段，是把理论知 识运用于实践的桥梁，能显著地提高学员的技能。 四、要认真指导学生完成课后作业，通过课后作业的训练，使学生能深刻地理解和把 握所学知识和技能。 考核 方式 闭卷 成绩计 算方法 平时占 20%，期末占 80%