1.为什么要牢牢把握意识形态工作领导权？ 2.文化自信的强大底气源自何处？ 五、教学方法 专题讲授法、情境渲染法、案例教学法、互动讨论法、视频欣赏 法。 六、教学课时 本专题教学安排2课时。 七、教学过程 (一)导入新课 (二)讲授新课 问题一：什么是意识形态？ 问题二：如何牢牢把握意识形态工作领导权？ 问题三：什么是社会主义核心价值观？ 问题四：如何培育和践行社会主义核心价值观？ 问题五：怎样坚定文化自信，建设社会主义文化强国？ (三)分组探究 (四)课堂小结 八、课后思考 1.当代大学生如何践行社会主义核心价值观？ 2.我们每个人作为个体，如何讲好中国故事？ 九、社会实践 观看视频《大国战疫》。 ·3·3 1.为什么要牢牢把握意识形态工作领导权？ 2.文化自信的强大底气源自何处？ 五、教学方法 专题讲授法、情境渲染法、案例教学法、互动讨论法、视频欣赏 法。 六、教学课时 本专题教学安排 2 课时。 七、教学过程 （一）导入新课 （二）讲授新课 问题一：什么是意识形态？ 问题二：如何牢牢把握意识形态工作领导权？ 问题三：什么是社会主义核心价值观？ 问题四：如何培育和践行社会主义核心价值观？ 问题五：怎样坚定文化自信，建设社会主义文化强国？ （三）分组探究 （四）课堂小结 八、课后思考 1.当代大学生如何践行社会主义核心价值观？ 2.我们每个人作为个体，如何讲好中国故事？ 九、社会实践 观看视频《大国战疫》